لمحة سريعة عن أوعية الفنان جاك مونّيرو قد تُخيل للوهلة الأولى أنها أشغال حرفية طريفة مصنوعة من أنابيب كرتونيه وطبعات مقصوصة مثبتة بشريط لاصق شفاف؛ مجرّد ماكيتات لأعمال أكبر أو تجارب لعوب مع مادة رخيصة. لكن التدقيق يكشف عن طبقات من الحيلة والمهارة: هذه القطع في الواقع خزفية.
سلسلة CARTON المستمرة عنده تُعنى بعلاقة المادة بالإدراك. يمزج مونّيرو ثلاث أنواع من الطين ثم يشكل النماذج الأساسية على دولاب الخزاف. عندما تبلغ القطعة درجة الجفاف الجلدية (leather‑hard) يقوم بالتشذيب وتنعيم الحواف وتفصيل الخطوط، ليبتكر تفاصيل دقيقة تحاكي مرتبة القصّ الورقي.
أصعب وأطول مراحل العمل تكمن في تنفيذ نَمَط المموج (corrugated): يصنع أداة خشبية يدوية ويضغط بها على الطين لخلق سلسلة من الانطباعات المثلثية الدقيقة. عند تجميع العناصر معا يتبدّى المشهد كما لو أن قطع كرتون متلاصقة ومُلصَقة بشريط — مع فارق جوهري: كل وعاء محكم ضد الماء تمامًا، ولن يتعرّج أو يتشوّه!
في معرضه الأخير صاغ مونّيرو مجموعات تُنحّي تحيةً صامتة للوحات الزيتية الرقيقة واللتيّنة لجورجيو موراندي (1890–1964). اشتهر موراندي بتكويناته الهادئة من الأشياء الخزفية، حيث تتداخل المنظور والضوء والظل لخلق تراكيب دقيقة؛ وكان يراقب بعين متأنّية العلاقة بين الحجم والخط، ويرتّب العناصر بحيث تتواسط قممها أو تبدو تفاصيل وعاء ما كما لو أنها تندمج مع الآخر — ممارسة تبرز فكرة “cosiddetta realtà” أو «ما يُسمى بالواقع»، بمعنى أن المعنى لا يكمن في الموضوع ذاته بقدر ما يكمن في طريقة رؤيته.
في معرضه الحالي بعنوان Life, still. في بروكسيل، تستند هذه التركيبات الخزفية الخادعة للبصر إلى مقاربات موراندي: أباريق، مزهريات وجرار تحاكِي أشكال اللوحات الزيتية وتعيد قراءة مقاربة الرسّام لماهية “الواقع المُزعوم”. يذكر بيان المعرض أن الاهتمام المركزي للفنان يكمن في كيف تحدّد الملاحظة معنى الشيء أكثر من الشيء نفسه.
المعرض مفتوح أيام السبت وحتى نهاية نوفمبر في 38 Quai du Commerce في بروكسيل. لمتابعة مزيد من الأعمال يشارك مونّيرو صورًا ومراحل العمل عبر حسابه على إنستغرام.
إذا كانت قصص وفنون من هذا النوع تهمك، ففكّر بدعم النشر الفني المستقل من خلال الانضمام إلى عضوية Colossal؛ ذلك يخفّض الإعلانات، يتيح حفظ المقالات المفضّلة، ويُقدّم مزايا مثل نشرات حصرية وخصومات في المتجر، إضافة إلى مبادرات لتمويل مستلزمات الفن في المدارس.