مراجعة تجربة المعلمة هيلاري ستاتم لبرنامج Decoder Kids Phonics
مقدمة
البحث عن برنامج فونكس مناسب للمتعلمين الصغار أو للطلاب الذين يواجهون صعوبة في القراءة غالباً ما يشبه البحث عن إبرة في كومة قش. مع تعدد الخيارات واختلاف احتياجات الطلاب، يصعب على المعلمين إيجاد مناهج فعّالة وجذابة في آنٍ واحد. طلبنا من هيلاري ستاتم، معلمة في تِنيسي تملك أكثر من 18 عاماً من الخبرة مع صفوف ما قبل الروضة حتى الصف الخامس، واستشارية في محو الأمية ومتدخلة في علاج القراءة، أن تجرب البرنامج مع طلاب الصف الأول والثاني. فيما يلي خلاصة رأيها ولماذا أثّر المنهاج إيجابياً في ثقة طلابها وتقدمهم القرائي.
لأي صفوف ومجالات يناسب البرنامج؟
تقول هيلاري إنها قد تبدأ إدخاله في نهاية مرحلة ما قبل الروضة مع الطلاب المتقدمين، وأنه مثالي لمستوي K-2 ومناسب أيضاً للقراء المتعثرين في الصف الثالث. المواد غير الخيالية تتضمن مواضيع علمية واجتماعية متعددة، لذا يصلح لاشتغال مهاري متنوع مرتبط بالعلوم والدراسات الاجتماعية.
هل يتوافق مع معايير معينة؟
نعم — الكتب غير الروائية تدمج معايير العلوم والدراسات الاجتماعية، وبوجه عام تتماشى مع معايير الصف الأول في Common Core، مما يجعلها مناسبة للمعلمين الساعين للالتزام بمعايير معروفة.
كيف استخدمته مع طلابها؟
تشرح هيلاري أنها وجدت الكتب وخطط الدرس سهلة التطبيق للغاية. تُقدّر وجود خطط دراسية مُجلّدة على شكل سبيرال وعدد الكتب الكافي للعمل ضمن مجموعات صغيرة. استطاعت تقييم الطلاب لتحديد نقاط القوة والضعف ثم تمييز الدروس بسهولة؛ بعض الطلاب كانوا يبدأون بالنص الأول بينما بدأ آخرون بالكتاب الخامس.
كيف كان تفاعل الطلاب مع الدروس؟
أحبّ الطلاب الرسوم الملونة والصور الحقيقية، وسعدوا كثيراً بامتلاك كل واحد منهم كتابه الخاص بدلاً من مجرد قوائم مطبوعة من الكلمات أو الجمل التي كانت تُطبع لهم عادةً للممارسة.
ما مدى سهولة الاستخدام والتنفيذ في الصف؟
سهل للغاية — خطط الدروس ذات إيقاع مناسب وقليل التحضير مع بقاء الدروس صريحة ومنهجية. ترى هيلاري أن المعلمين سيقدّرون القدرة على الانتقال سريعاً إلى الخطة المطلوبة، أخذ مجموعة الكتب المرافقة، وإجراء مراجعة قصيرة لمهارات الوعي الصوتي قبل البدء.
أهم ميزتين في مجموعات K-2
– معدل قابلية فك الشفرة 80%: هذا معدل ممتاز؛ المعلمون يبحثون عن نصوص قابلة للفك وذات اهتمام عالٍ لدى الطلاب. هذه الكتب جذابة ومناسبة.
– مربع نصائح خاص بمتعلّمي اللغة الانجليزية في خطط الدرس: هذه اللمسات الصغيرة مفيدة ومدروسة بعناية!
ما الذي يميز هذه المجموعات عن برامج فونكس أو محو الأمية الأخرى؟
المجموعات متوافقة مع Science of Reading، وهو أمر أصبح مطلوباً من كثير من المعلمين. بالإضافة إلى ذلك، تسهل خطط الدرس عملية التطبيق والإيقاع مثالي، وتبدأ كل خطة بمراجعة سريعة للمهارات كما توصي الأبحاث الحديثة. توجد صلة واضحة بين الوعي الفونيمي والفونكس في كل درس، وتشتمل الحِزم على أنشطة للفهم والطرطقة والمهارات الطلائية والمفردات، مع نصائح لمن هم متعددو اللغات.
كيف تخطط لاستخدامها مستقبلاً؟
تخطط هيلاري لاستخدامها مع طلاب أكبر يحتاجون إلى إعادة مراجعة مهارات أساسية، ومع مجموعات صغيرة، وحتى في صفوف اللغة للآباء والأمهات حيث سيستفيد أولياء الأمور من وجود مهارة محددة للمراجعة وكتب للقراءة.
ملاحظات أخيرة من هيلاري
هي عادة صادقة في تقييمها للمواد التي تُرسل لها، وهذه الحزمة أدهشتها حقاً. ترى أنها ستكون مفيدة لشرائح عمرية وخلفيات متنوعة وستسهِم في تخطيط دروس تغطي مهارات متعددة.
استكشف مجموعات Decoder Kids Phonics
تنويه
برنامج Teacher Picks مدعوم ومتوفر عبر We Are Teachers. الآراء الواردة في هذه المراجعة صادقة ومبنية على تجربة المعلمة المباشرة. لمزيد من المعلومات عن الإرشادات وعملية المراجعة، راجع موقع البرنامج.