النقاش في موضوع ما وسيلة ممتازة لصقل مهارات الإلقاء العام، والتفكير النقدي، ومهارات أخرى هامة. قد يبدو الأمر مربكًا في البداية، لكن طرح موضوعات طريفة أو جدلية بشكل مرح يسهل على التلاميذ من مختلف الأعمار التواصل والمشاركة والتعلم. فيما يلي مجموعة منتقاة من أفضل مواضيع النقاش المضحكة للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية، مع نصائح عملية لاستخدامها في الصف.
مطبوعات مجانية — منظّمات نقاش قابله للطباعة
تسهّل منظّماتنا البصرية إعداد الطلاب لأي نوع من النقاشات: قوانين النقاش، استراتيجياته، ومنظّمات مُفصّلة مُخصّصة لطلاب المرحلة الابتدائية والمتوسطة/الثانوية.
مواضيع طريفة ومضحكة للمرحلة الابتدائية
ابدأ بمواضيع بسيطة وواضحة يمكن للأطفال تصورها والجدال حولها. الهدف في هذا السن أن يتعلم الطلاب الاستماع باحترام والتعبير عن آرائهم بوضوح.
حول الطعام
– هل الهوت دوغ يعتبر ساندويتش؟
– ما هي أفضل إضافة على البيتزا؟
– أيهما أفضل: الآيس كريم أم الكيك؟
– أي نكهة آيس كريم أفضل: الشوكولاتة أم الفانيلا؟
– هل الكاتشب يليق بالهوت دوغ؟
– أيهما أفضل: زبدة الفول السوداني أم النوتيلا؟
– هل تأكل المكرونة بالجبنة بالملعقة أم بالشوكة؟
– هل قطعة البراوني من الزاوية أفضل من القطعة الوسطى؟
– هل بسكويت رقائق الشوكولاتة هو الأفضل؟
– أيهما ألذ: الشوكولاتة الساخنة أم الميلك شيك الشوكولاتة؟
– أيهما أجمل على الشوكولاتة الساخنة: المارشميلو أم الكريمة المخفوقة؟
– هل أجنحة الدجاج أفضل أم السيقان الصغيرة؟
الموضوعات الثقافية الشعبية
– موافق أم معارض: هل سيكون الاجتماع مع أوسكار المتشائم أكثر متعة من الاجتماع مع الطائر الكبير؟
– هل كلاسيكيات ديزني المتحركة أفضل من النسخ الحية؟
– هل تفضل أن تكون صديقًا مقربًا لـ “بلوِي” أم “دانيال تايغر”؟
– ما الأطرف في جمعه، لابوبو أم بوكيمون؟
– هل البناء وفق التعليمات أفضل أم الابتكار الحر في مجموعات الليغو؟
– هل تفضل أن تكون ماريو أم لويجي؟
– من هي أفضل أميرة ديزني؟
– هل تفضل أن تكون في بيت الشجرة السحري أم على متن الحافلة المدرسية السحرية؟
مزید من القضايا الطريفة للصف الابتدائي
– من سيكون أفضل في إدارة العالم، القطط أم الكلاب؟
– أيهما أفضل، الصيف أم الشتاء؟
– هل يجب أن يمنح المعلمون الحلوى كمكافأة في الفصل؟
– هل من الأفضل أن تشعر بحرارة مفرطة أم برد مبرح؟
– هل يجب على الجميع ترتيب أسرتهم يوميًا؟
– لو وُجدت آلة زمن، هل تسافر إلى المستقبل أم إلى الماضي؟
– أيهما الأفضل كحيوان أليف، الكلاب أم القطط؟
– هل تفضل حيوانًا أليفًا تنينًا أم يونيكورنًا؟
– هل نسمح للناس بالمشي حافيي القدمين أينما شاءوا؟
– هل تفضل أن تطير أم أن تختفي؟
مواضيع مرحة للنقاش في المرحلة المتوسطة
حول الطعام
– هل التاكو يُعتبر ساندويتشاً؟
– موافق أم معارض: لا فائدة من أكل البطاطس المقلية دون كاتشب.
– ما أفضل مطعم وجبات سريعة؟
– هل الأناناس يليق على البيتزا؟
– أي يدخل أولًا في وعاء الحبوب، الحبوب أم الحليب؟
– هل تكون السندويتشات ألذ بعد قص الأطراف؟
– هل من الأفضل أكل بيتزا متبقية باردة أم إعادة تسخينها؟
– هل تُعد الفاكهة حلوى؟
– أيهما أفضل، كوكاكولا أم بيبسي؟
– نعم أم لا: هل البيتزا المستديرة أفضل من المستطيلة؟
– هل تأكل أوريو كاملة أم تفتحها وتأكل الكريمة أولًا؟
– هل تذوقت الطعام أولاً قبل إضافة الملح والفلفل؟
– في البرغر بالجبن، هل ينبغي وضع الجبن فوق القرص أم تحته؟
ثقافة البوب والسؤال الفكاهي
– هل دارث فيدر بطل أم شرير؟
– أيهما أفضل، هاري بوتر أم سيد الخواتم؟
– هل “الماندالوريان” أفضل من ثلاثية حرب النجوم الأصلية؟
– موافق أم معارض: ماينكرافت لم يعد ممتعًا كما كان.
– هل تايلور سويفت مبالغ في تقديرها كموسيقية؟
– من هو “المختار” الأفضل، هاري بوتر أم بيرسي جاكسون؟
– هل مسلسل K-Pop Demon Hunters خاص بعشّاق البوب الكوري فقط أم يمكن لأي شخص الاستمتاع به؟
قضايا طريفة أخرى للمرحلة المتوسطة
– هل يجب أن تمتلك كل العائلات حيوانًا أليفًا؟
– أيهما أفضل، كرة القدم الأمريكية أم كرة القدم العالمية؟
– المهرِّجون: مخيفون أم مضحكون؟
– هل يجب على الناس العمل/الذهاب إلى المدرسة في أعياد ميلادهم؟
– هل الاثنين (الاثنين) أسوأ أيام الأسبوع؟
– هل تلبس جوارب مع الصنادل؟
– هل الرقم 13 فعلاً نحس؟
– لو كانت الحيوانات تتكلم، أيها سيكون الأكثر وقاحة؟
– هل تُعلق ورق التواليت من فوق أم من تحت؟
– لو اضطررت للاختيار، هل تفضل العيش تحت البحر أم في الفضاء؟
مواضيع مضحكة للمرحلة الثانوية
ثقافة البوب والنقاشات الخفيفة
– أيهما أخطر، المستذئبون أم مصاصو الدماء؟
– هل روبن هود بطل أم مجرِم؟
– هل يجب أن يدفع الأبطال الخارقون ثمن الأضرار التي يسببونها؟
– أيٌّ أفضل دراما جريمة، “بريكينغ باد” أم “ذو سوبرانوز”؟
– هل كان نهاية “صراع العروش” مُرضية؟
– موافق أم معارض: هل أصبح مسلسل “فريندز” قديمًا ومشوبًا بالمشكلات لدرجة عدم كونه مضحكًا الآن؟
– أيهما أفضل: دفع سعر واحد شامل للعبة فيديو أم الحصول على نسخة مجانية مع مشتريات داخل اللعبة؟
– ما أفضل جهاز ألعاب فيديو؟
– هل يجب أن تتضمن الألعاب الصعبة مثل Elden Ring “وضع سهل” لمساعدة اللاعبين الجدد؟
– هل تعتمد سلسلة Grand Theft Auto على الصدمة أكثر من الجودة؟
– أيٌّ كان أكثر إحباطًا، “The Fault in Our Stars” أم “They Both Die at the End”؟
– ما أفضل ثنائيات الحب في كتاب أو فيلم؟
– من يقدم أداءً أفضل، المغنيون الفرديون أم الفرق؟
– هل الحلقات الحديثة من “عائلة سمبسون” مضحكة كالحلقات القديمة؟
– أيهما أفضل، الكي بوب أم الراب؟
– هل تفضل أن تكون البطل أم المساعد؟
– هل النجاة أصعب في “ألعاب الجوع” أم في “لعبة الحبار”؟
– هل نشر صور الطعام قبل الأكل مقبول أم مزعج؟
– هل تفضل أن تمتلك سيف الضوء أم مطرقة ثور؟
– هل دارث فيدر أسوأ أب في كل الأزمان؟
قضايا جدلية وتحدّية للمرحلة الثانوية
– هل الماء مبلل؟
– موافق أم معارض: يجب أن يأكل الإنسان ليعيش لا يعيش ليأكل.
– هل توجد حياة ذكية على كواكب أخرى؟
– هل يجب أن يتقاضى عمال سانتا كلوز أجرًا أدنى؟
– ماذا جاء أولًا، الدجاجة أم البيضة؟
– هل يجب اعتباره بلوتو كوكبًا؟
– أيهما أفضل أن تكون: شخص صباحي أم ليلي؟
– هل سيكون العالم أفضل لو تولت النساء الحكم دائمًا؟
– هل الأفضل أن تكون مشهورًا على تيك توك أم على إنستغرام؟
– هل يعيش بيننا كائنات فضائية؟
– هل المياه المعبأة أفضل من ماء الصنبور؟
– موافق أم معارض: الغاية تبرر الوسيلة في الحب والحرب.
– هل استخدام الشتائم أمر كبير؟
– هل التنورة أكثر راحة من البنطال؟
– هل تُنطق GIF بحرف G قوي أم خفيف؟
– هل ما تزال أخلاق الحكايات الخيالية تنطبق على العالم المعاصر؟
– أيهما أكثر متعة، الخروج أم البقاء في المنزل؟
– أيٌّ أفضل: أن تكون سمكة كبيرة في بركة صغيرة أم سمكة صغيرة في محيط واسع؟
– هل من يجلس في المقعد الأوسط بالطائرة يستحق الذراعين؟
– هل تود أن تكون مشهورًا؟
– هل تفضل أن تكون غنيًا بلا أصدقاء أم فقيرًا مع كثير من الأصدقاء؟
كيف تستخدم مواضيع النقاش المضحكة في الصف
الأسئلة المرحة طريقة خفيفة لتعليم مهارات النقاش الجادة. بغض النظر عن المرحلة التي تدرّسها، اتبع هذه النصائح للاستفادة القصوى من المواضيع الطريفة:
1) اختر “نوع” الفكاهة المناسب لطلّابك
المواضيع المضحكة تعمل عندما تكون قابلة للفهم وذات صلة بحياتهم. إن لم يفهموا النكتة، سيقلّ اهتمامهم. ليس كل موضوع مرح يصلح لكل سن. اختر ما يتناسب مع مستوى النضج والمرجعية الثقافية للصف.
ابتدائي: التزم بموضوعات مرئية وبسيطة يسهل تصورها والجدال حولها، مثل “هل تفضل حيوانًا أليفًا تنينًا أم ديناصورًا؟”. الأسئلة المتعلقة بثقافة البوب المناسبة للعمر تكون جيدة أيضًا.
متوسط: الأسئلة المتعلقة بثقافة البوب شائعة جدًا؛ ولِّفها على ما هو شائع في مدرستك.
ثانوي: حتى المواضيع الطريفة يمكن أن تتعمق، أو اختر أسئلة تبدو سخيفة لكنها تحفّز التفكير، مثل: “هل الماء مبلل؟”
2) ابدأ بحجج بسيطة ثم زد الهيكل مع تقدم الطلاب
لا تُثقل كاهل الصغار بمصطلحات معقدة مثل “التفنيد” أو “البلاغة” منذ الوهلة الأولى. ابدأ تدريجيًا وبنِّ مهاراتهم مع الوقت.
ابتدائي: حافظ على مناقشات خفيفة وغير رسمية وأعطِ الجميع فرصة للتعبير عن وجهة نظرهم.
متوسط: أدخل بعض الهيكل—بيانات افتتاح وخاتمة ومقابض للتفنيد.
ثانوي: علم الطلاب لغة بلاغية وكيفية دعم موقفهم بالأدلة.
3) درّب قواعد وآداب النقاش المناسبة للعمر
أهم درس يتعلمه الطلاب أثناء النقاش هو الاستماع بهدوء إلى وجهات النظر الأخرى والاختلاف باحترام.
ابتدائي: درّب عبارات احترام بسيطة، وتأكد من عدم المقاطعة.
متوسط: علّمهم أن النقاش حول الأفكار ليس هجومًا على الأشخاص.
ثانوي: طبّق حدود زمنية وقيّم استخدام اللغة البلاغية والأدلة.
4) خصِّص وقتًا للتفكّر بعد النقاش
في الفصل، من الأفضل التركيز على أكثر الحجج فاعلية بدل إعلان فائز واحد فقط. ناقش كيف أثّرت الحجج على آراء المستمعين.
ابتدائي: دوّن الحجج القوية على اللوح وصوّت في النهاية—هل تغيّرت آراء الطلاب؟
متوسط: اطلب من الطلاب كتابة رأيهم قبل النقاش ثم كتابة فقرة انعكاس بعده توضح إن تغيّر رأيهم ولماذا.
ثانوي: كلف طلابًا بدور “القضاة” لتتبّع الحجج والتفنيدات وتحديد الأكثر إقناعًا.
أسئلة شائعة حول مواضيع النقاش المضحكة
ما بعض مواضيع النقاش المضحكة للتلاميذ؟
– للابتدائي: أسئلة مرحة وقابلة للتصوّر مثل “هل الهوت دوغ ساندويتش؟” أو “هل تفضّل أن تكون حارًا جدًا أم باردًا جدًا؟”
– للمتوسط: نقاشات ثقافة البوب والأطعمة، مثل “هل تُعد الفاكهة حلوى؟”
– للثانوي: أسئلة طريفة تحفّز التفكير، مثل “هل يعيش بيننا كائنات فضائية؟” أو “هل يجب أن يدفع الأبطال الخارقون ثمن الأضرار؟”
كيف أختار موضوع نقاش مضحك لصفّي؟
اختر موضوعًا يكون طريفًا وذو صلة بالطلاب ويتيح لهم الانحياز إلى جانب ما والدفاع عنه. موضوعات الطعام والثقافة الشعبية ناجحة دوماً، وكلما كان الموضوع مألوفًا، زاد انخراط الطلاب.
ما أفضل مواضيع المرح للمتوسط؟
مواضيع ثقافة البوب والأكل تعمل جيدًا. جرب أسئلة حول البوب كالتالية أو أسئلة يومية ممتعة مثل: “هل التاكو ساندويتش؟” أو “هل يؤكل أوريو كاملة أم تُفتح؟”
كيف أجعل نقاشات الصف ممتعة وجذابة؟
اختر موضوعًا طريفًا ومنخفض المخاطر مثل “هل الأناناس يليق على البيتزا؟” ودع الطلاب يختارون الموضوع ليشعروا بملكية النشاط—هذا يزيد المشاركة والالتزام.
ما مواضيع البداية السهلة للمبتدئين؟
احتفظ بالأمور بسيطة: “هل تلبس جوارب مع الصنادل؟” أو “هل تفضل أن تطير أم أن تختفي؟” أو أسئلة طعام مثل “هل نأكل المكرونة بالجبنة بالملعقة أم بالشوكة؟”
لا تنسَ تحميل منظّمات النقاش المجانية للمستويات جميعها
حتى النقاشات الطريفة تحتاج قواعد وتخطيط. منظّماتنا المجانية تساعد الطلاب على تجهيز حججهم، وبيان آرائهم بوضوح، والاختلاف باحترام. احصل عليها لتسهيل إدارة حصص تفاعلية وممتعة.
ما هي مواضيعك المفضلة للنقاش المضحك؟ شارك تجاربك مع زملائك لتبادل أفكار وأنشطة جديدة.