لماذا يحتج جيل زد؟
نشهد الآن موجة من الاحتجاجات في أوروبا وخارجها. وقد أُطلق على كثير منها اسم “احتجاجات جيل زد”، إذ يقود شابات وشباب تتراوح أعمارهم تقريباً بين الثالثة عشرة والتاسعة والعشرين مظاهرات حول قضايا تمس جيلهم بشكل خاص.
في فرنسا، بدأت الاحتجاجات قبل عدة أسابيع بسبب تدهور الأوضاع في مدارس تعاني نقصاً شديداً في التمويل. وقد ازدادت قوتها، إذ شارك في المظاهرات ما بين نصف مليون وثمانمئة ألف شخص في أنحاء البلاد خلال عطلة نهاية الأسبوع الماضية، بحسب ما ذُكر.
وفي الهند، برزت حركة “الصرصور” كأقوى تحدٍ لقيادة رئيس الوزراء ناريندرا مودي، التي تتجه نحو مزيد من التسلط. وقد اعتُقل زعيم الحركة الأسبوع الماضي وسط غضب متزايد بسبب حذف أكثر من مئة وثلاثين مليون اسم من السجلات الانتخابية.
وفي إسبانيا، تصاعد الغضب بسبب نظام سكني معطّل وقوانين لا تحمي الأسر من الإخلاء. ففي البداية كان الإخلاء القسري لماريكارمن أباسكال، وهي امرأة في السابعة والثمانين من عمرها. ثم صوّت البرلمان ضد تشريع يحظى بشعبية واسعة لحماية الأسر من الإخلاء، مما دفع رئيس الوزراء بيدرو سانشيز إلى الدعوة لانتخابات مبكرة. وقد توفيت ماريكارمن بعد أسبوعين من إخلائها.
ورغم اختلاف السياق في كل بلد، فإن grievances المتعلقة بعدم المساواة تقع في قلب موجة الاحتجاجات الحالية. ولهذا التفاوت وجهان: وجه يتصل بالطبقة، ووجه يتصل بالجيل.
في أنحاء أوروبا، ازداد التفاوت بشكل واضح منذ أزمة عام 2008. ويظهر ذلك في تفاوت متزايد في الدخل وتضخم حاد في الثروة. وتزداد آثار ذلك على حياة الناس بسبب تآكل دول الرفاه الأوروبية التي كانت يوماً ما موضع فخر. فقد كانت الخدمات العامة الجيدة للجميع تهدف إلى ضمان حد أدنى من مستوى المعيشة، وإلى مجتمع تتيح فيه الجدارة لكل شخص فرصة النجاح. لكن سنوات التقشف أضعفت قدرة الدولة على تقديم تعليم جيد ورعاية صحية ورعاية اجتماعية وخدمات أخرى. وهذا الانسحاب التدريجي للدولة يفاقم التفاوت في الدخل والثروة، لأن بعض الناس يستطيعون دفع تكاليف خدمات أفضل في حين لا يستطيع كثيرون ذلك.
غالباً ما يشعر الشباب بهذا التفاوت المتنامي بشكل أشد، وتزيد عليه تحديات أخرى يواجهونها. ففي مجال بعد آخر، يعانون إخفاقات في الحوكمة تجعل نظرتهم إلى المستقبل أكثر قتامة، وفرصهم أسوأ بكثير مما كانت عليه فرص آبائهم وأجدادهم.
ولا شك أن أنظمة التعليم التي تعاني نقصاً في التمويل لعبت دوراً كبيراً في التراجع الحاد في مهارات القراءة والرياضيات الذي كشف عنه أحدث نتائج اختبار بيزا. ومن التفسيرات الشائعة لهذا التراجع تدهور الصحة النفسية وما يرتبط به من غياب عن المدرسة، وكثيراً ما يُذكر الإعلام الاجتماعي كعامل مساهم في ذلك.
وهناك سبب آخر لتراجع التحصيل التعليمي، وهو الاستخدام المتزايد بسرعة للذكاء الاصطناعي. وهذه إخفاقات حوكمة من نوع آخر. فقد كانت الجهود المبذولة لتنظيم الإعلام الاجتماعي والذكاء الاصطناعي بطيئة، وأعاقتها ضغوط قوية من شركات التقنية الكبرى.
وتؤثر ثورة الذكاء الاصطناعي أيضاً على الشباب وهم يحاولون تثبيت أقدامهم في سوق العمل. ورغم أن أثر الذكاء الاصطناعي على الوظائف لا يزال في بدايته، فمن الواضح بالفعل أن الأعمال في المستويات الدنيا، خصوصاً، تتولى الآلات أداءها بشكل متزايد.
ويشكل السكن جانباً أساسياً آخر من الحياة يتضرر فيه الشباب. فشباب اليوم ينفقون نسبة أكبر بكثير من دخلهم على الإيجار مقارنة بأي جيل سابق. وهذا أيضاً إخفاق في الحوكمة.
وفوق كل ذلك تأتي أزمة المناخ، التي ربما تمثل أكبر إخفاق حوكمة على الإطلاق. ويوضح أحدث تقرير للهيئة الدولية المعنية بتغير المناخ مدى اضطرار الحياة لأن تصبح أكثر هشاشة لمن وُلدوا عام 2020 مقارنة بآبائهم وأجدادهم.
إن المجتمعات الأكثر مساواة ستكون أقدر بكثير على تحمل عدم الاستقرار الذي يجلبه تغير المناخ، لأنها ستوفر أشكالاً جماعية للتكيف. أما المجتمعات المتزايدة التفاوت التي نراها الآن فستضع عبء التكيف على الأفراد والأسر.
بمعنى آخر، إن إخفاقات الحوكمة المتعددة وتآكل قدرة الدولة قد خلقت وضعاً قابلاً للانفجار بالنسبة للشباب. وهذا هو الغضب الذي يُعبَّر عنه في شوارع باريس ونيودلهي وروما ومدريد.
وكما كان متوقعاً، فإن الرد الحكومي الأساسي كان القمع. وهذا يتماشى مع اتجاه عالمي نحو تجريم الاحتجاج وقمعه. وسواء من خلال قوانين مناهضة للاحتجاج أو الاعتقالات أو عنف الشرطة، فإن القمع آخذ في الارتفاع. وأحياناً ينجح القمع في إخماد حركات الاحتجاج، وأحياناً أخرى يزيدها اشتعالاً. وهذا ما حدث بالتأكيد في فرنسا والهند حتى الآن.
إن ما نحتاجه فعلاً هو جهود حقيقية لمعالجة التفاوت وإخفاقات الحوكمة التي تدفع الشباب إلى النزول إلى الشوارع. ومن دون ذلك، فإن الأزمات السياسية ستكون حتمية.
الآراء الواردة في هذا المقال تعبر عن صاحبها ولا تعكس بالضرورة الموقف التحريري للجزيرة.