شارلوت، نورث كارولاينا (الثلاثاء، 4 نوفمبر 2025) — أعلنت اليوم مبادرة التعليم البيئي عن أسماء الخمس جهات الفائزة بمنح “التخضير في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات” (NEEF Greening STEM) للدورة 2025–2026. تأتي هذه المنح بالشراكة مع المؤسسة الوطنية للتعليم البيئي (NEEF) وشركاء آخرين، وتهدف إلى إشراك التلاميذ في علوم البيئة، وتمكينهم من اتخاذ قرارات مستنيرة للحفاظ على بيئات صحية، وتعزيز الانخراط المدني. كما أن مؤسسة ديسكوفري إديوكيشن رائدة في حلول التعلم الرقمي للمراحل قبل المدرسية وحتى الصف الثاني عشر وتدعم المبادرة بمصادر تعليمية أساسية مستخدمة في الفصول حول العالم.
تهدف منح Greening STEM إلى دعم برامج تُدمج علوم البيئة ومواردها ضمن المناهج المدرسية، مع تركيز على تحقيق تحقيق مشروعات بحثية يقودها الطلاب حول قضايا بيئية محلية أو قضايا تؤثر في الأراضي العامة المحلية.
«من خلال هذه المنح نسعى لتحدي المعلمين في السياقات الرسمية وغير الرسمية لتصميم وتقديم برامج علوم وتكنولوجيا وهندسة ورياضيات تُنخرط فيها الأجيال الشابة بتعلّم معيشي في محيطهم»، قال روبرت سندري، مدير برنامج التعليم البيئي في NEEF. «كما نأمل أن نمكن المعلمين من بناء ثقافة تقدّر استخدام البيئة كسياق يعزز تعلم الطلاب وتحقيقهم الأكاديمي.»
أُعطيت أولوية للمشروعات التي شارك فيها الطلاب عملياً في علوم المواطن أو رصد بيئي خلال العام الدراسي 2025–2026، تقديراً لقيمة التعليم التجريبي المرتكز على المكان. وتم اختيار المشاريع التالية لتلقي تمويل يصل إلى 7,000 دولار لكل منها:
1) Growing Green — مقاطعة فيرفيلد المدرسية، وينسبورو، ساوث كارولاينا
مشروع “Growing Green” عبارة عن مبادرة دفيئة يقودها الطلاب في وينسبورو تستهدف طلاب الصفين الخامس والسادس، ويشارك فيها نحو 80 طالباً، ويركّز المشروع على تعليم عملي في مجالات علوم الأرض والعلوم الحياتية لتعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين عبر تعلم غامر. تُوظف الاستراتيجيات التعليمية مناهج Greening STEM بما في ذلك التعلم القائم على المشاريع والتعاون مع المجتمع المحلي. من شركاء المشروع: مركز فيرفيلد للتوظيف والتقنية، ومركز ساندهيل للبحوث والتعليم، وجهات محلية متعددة.
2) Exploring Earth & Beyond: ربط التعلم المحلي بالكون — مقاطعة فيرفيلد المدرسية، وينسبورو، ساوث كارولاينا
في هذا المشروع متعدد التخصصات لطلاب الصفين الخامس والسادس سيستكشف نحو 100 طالب مكانة الأرض في الكون، والضوء والظلال، وقوة الجذب من خلال تحقيقات مكانية، ودفاتر مراحل القمر، وبناء نماذج رقمية وثلاثية الأبعاد، وتجارب مختبرية تفاعلية تستند إلى بيانات حقيقية. تختتم الأنشطة برحلة ميدانية إلى قبة القبة السماوية في متحف ولاية ساوث كارولاينا في كولومبيا لمشاهدة عرض قبة كاملة التغطية والتفاعل مع معروضات المتحف التي تدعم ما تعلّموه في الصف.
3) مشروع الحديقة المدرسية — أكاديمية R.E. Davis التحضيرية، سومتر، ساوث كارولاينا
مبادرة حديقة مدرسية تدمج دروس STEM ونادي البستنة بعد المدرسة، ستركز على تعليم مهارات الزراعة في مساحات صغيرة لأكثر من 20 طالباً، وتطبيق استراتيجيات تعلم مشروعية ومشاركة مجتمعية ودمج منهاجي. سيدعم المشروع تعاون مع إمتداد جامعة كليمسون وجمعية البستانيين المتمرنين في مقاطعة سومتر، كما سيُكلف الطلاب بتصميم روبوتات يمكن أن تسهم في تحسين التعلم داخل الصف وزيادة الإنتاجية في الحديقة.
4) Bengal Biodiesel — مدرسة بليثوود الثانوية، مقاطعة ريتشلاند سكول دِستركت تو، بليثوود، ساوث كارولاينا
برنامج Bengal Biodiesel في مدرسة بليثوود يحول زيت الطهي المستعمل إلى بيو ديزل يُستخدم في نقل المدرسة، كما يُستفاد من مادة الجلسرين لإنتاج صابون يدوي. سيساعد التمويل في توسيع البرنامج القائم ويربط الطلاب بمنظمات تقدم تجارب تعلم وتدريب لتأهيلهم كقادة في الاستدامة. سيكتسب نحو 40 طالباً مهارات قابلة للتطبيق في السوق ويكسبون أكثر من 100 ساعة من الخبرة العملية عبر إنتاج بيو ديزل لاستخدام حافلات المدرسة، بالتعاون مع شركاء مثل تحالف بالمتّو للوقود النظيف ومكتب طاقة ساوث كارولاينا وشركة Green Energy Biofuel.
5) Free Home Green Team — مدرسة فري هوم الابتدائية، كانتون، جورجيا
مشروع “Free Home Green Team” يسعى لتطبيق مبادرة Greening STEM على مستوى المدرسة كاملةً من خلال برامج إعادة التدوير وأنشطة STEM تقلل البصمة الكربونية، وتوسع البرامج الحالية، وتزيد وعي نحو 300 طالب بتأثيرهم البيئي الفعلي. يتضمن المشروع استراتيجيات تعليمية تُركز على المحافظة العملية، وجمع البيانات، وتجارب عملية باستخدام عربة STEM المدرسية المزوّدة بألعاب وأنشطة مناسبة لكل صف. يشارك في التنفيذ منسق المدرسة للمدرسة الخضراء واللجنة الأهلية (PTA) لتحقيق أهداف تقليل استخدام البلاستيك وخفض تكاليف الطاقة وزيادة مشاركة المجتمع المحلي.
تم اختيار المستفيدين من بين أعضاء شبكة معلمي ديسكوفري (Discovery Educator Network — DEN)، وهي مجتمع عالمي للمهنيين التربويين يربط الأعضاء عبر الأنظمة المدرسية ومن خلال وسائل التواصل والمؤتمرات الافتراضية والتجمعات الحضورية لتبادل الأفكار والإلهام. يحتفل مجتمع DEN هذا العام بعشرين عاماً من ربط المعلمين بأهم مورد لديهم: بعضهم البعض.
«تُظهر الأبحاث أن الطلاب يزدهرون عندما تكون الدروس الصفية مُحفِّزة ومرتبطة بالعالم الأوسع. هذه الصلات الواقعية لا تعزز فقط التفكير النقدي بل ترفع أيضاً المستوى الأكاديمي. نحن فخورون بالاحتفاء بكل الحاصلين على منح STEM لعملهم الابتكاري في توسيع نطاق التعلم خارج الصف»، قالت كاثرين دنلوب، نائبة الرئيس الأول للشراكات المؤسسية في ديسكوفري إديوكيشن. «بالشراكة مع NEEF، نحن متحمسون لدعم هذه المشروعات التحويلية ومتابعة تجسّدها على أرض الواقع.»
نبذة عن NEEF
المؤسسة الوطنية للتعليم البيئي (NEEF) هي المنظمة الرائدة وطنياً في التعلم البيئي طوال الحياة، تخلق فرصاً للناس ليختبروا ويتعلموا عن البيئة بطرائق تُحسن حياتهم وصحة الكوكب. مُنحت ميثاقها من الكونغرس في عام 1990، وتعمل كمؤسسة غير حزبية وغير دعائية لجعل البيئة أكثر توفراً وملاءمة وارتباطاً بحياة الناس اليومية.
نبذة عن Discovery Education
تعد ديسكوفري إديوكيشن رائدة عالمياً في تكنولوجيا التعليم، حيث تساعد حلولها الرقمية المتطورة للمراحل قبل المدرسية حتى الصف الثاني عشر المعلمين على إشراك جميع الطلاب ودعم رفع التحصيل الأكاديمي عبر محتوى وسائط متعددة حائز على جوائز، ودعم تعليمي وأدوات صفية مبتكرة فعّالة وجاذبة وسهلة الاستخدام. تخدم ديسكوفري إديوكيشن نحو 4.5 مليون معلم و45 مليون طالب حول العالم وتنتشر مواردها في أكثر من مئة دولة وإقليم.
للاستفسار:
آمي سكالمسكي
المؤسسة الوطنية للتعليم البيئي (NEEF)
البريد الإلكتروني: [email protected]
غريس ماليسكا
ديسكوفري إديوكيشن
البريد الإلكتروني: [email protected]