تكريم الأعياد المتنوعة في مقررك الإلكتروني
هل تعلم أن الإشارات الضيقة والمحددة إلى عيد بعينه في المقرر الإلكتروني قد تُقصي متعلّمين لا يحتفون بهذا العيد؟ حين تُعرض الأعياد من خلال منظور ثقافي واحد، قد تصل الرسالة ضمنيًّا أن المقرر موجه لفئة دون أخرى. فكيف نتجنّب ذلك في صف رقمي يمتد إلى جمهور متنوع حول العالم؟ الجواب يكمن في التضمبن المتأنّي لمكوّنات الأعياد داخل تصميم المقرر. استغلّ موسم الاحتفالات كفرصة لمراجعة عناصر المقرر وإعادة تقييم طريقة عرض الأعياد حتى يظلّ فضاء التعلم مرحّبًا بالجميع على مدار العام.
لماذا يهم الاحتفاء الشامل بالأعياد؟
تُظهر الخبرة أن تصميم المقررات الموسمي غالبًا ما ركّز تاريخيًّا على أبرز الأعياد المحليّة، مما جعل المحتوى يبدو مستبعدًا لمن لا يحتفلون به. مع تنامٍ عالميّ في الطلب على التخصيص، تقلّ هذه الممارسات، لكن لا ينبغي تكرار الأخطاء الماضية؛ فكل شيء يرتكز على اختيارات التصميم التي يجب أن تراعي جمهورك المحدد. الاعتراف بهويات المتعلمين وممارساتهم الثقافية يساهم مباشرة في نتائج تعليمية أفضل، وفي تفاعل أعمق وبيئة أكثر دعماً. كما تبني الممارسات الشاملة للتعاطف وتُحسّن التواصل والتعاون ذي المعنى.
مع ذلك، ينبغي أن ترافق استكشاف الأعياد فهم أعمق لمناهجها الثقافية من حيث الرؤى والقيَم والترابط مع الهويّة والتاريخ، كي نتجنّب التمثيلات السطحية أو الشكلية. وإذا كان نطاق الأعياد واسعًا والوقت محدودًا، فبإمكانك أن تزيل الأعياد من محور المقرر كليًا؛ فالمحايدة خيار شامل أيضًا لأنها لا تضع عيدًا واحدًا كافتراضي. سنعرض أدناه نصائح تمزج بين هذين المنهجين.
نصائح لجعل المقرر الإلكتروني شاملاً للأعياد المتنوعة
تعرف على متعلّميك
استخدم استطلاعات أو استبيانات لمعرفة تفضيلات المتعلّمين فيما يتعلق بالأعياد: أيّ منها يحضرون، وهل يفضّلون احتفالات صفّية أم حيادية؟ هذه البيانات تمكّنك من اتخاذ قرارات مستنيرة بدلاً من الافتراضات.
اجعل اللغة والصور شاملة أو محايدة
تشكّل اللغة والمرئيات تصور المتعلمين لبيئة التعلم، لذا احرص على تمثيلات محترمة. عند الإشارة إلى الأعياد، استخدم صياغات شاملة أو محايدة بدل افتراض مشاركة الجميع. أما الصور فاجعلها تشير إلى عناصر عامة مثل الضوء، الطبيعة، أو أنماط مجردة لا توحي بأن عيدًا واحدًا يمثّل كل المتعلمين. فحتى خيارات التصميم الصغيرة تحمل دلالات ثقافية وتؤثر على شعور الانتماء.
اختر الأمثلة والسيناريوهات بعناية
تُضيف الأمثلة والسيناريوهات المرتبطة بالأعياد قيمة تعليمية، لكن إذا استندت كل الأمثلة إلى عيد واحد فقد يشعر بعض المتعلمين بالتحيّز. بدلاً من ذلك، بدّل الأمثلة بين تقاليد متعددة أو ركّز على محاور عامة قابلة للتطبيق عبر ثقافات مختلفة.
شجّع المشاركة الثقافية الطوعية
ادعُ المتعلمين إلى مشاركة تقاليدهم الاحتفالية لتطوير التفهّم بين الأقران، لكن اجعل المشاركة اختياريّة وتجنّب طلب معلومات شخصية حسّاسة. قد يستمتع بعضهم بالمشاركة بينما يفضّل آخرون الامتناع؛ وفّر بدائل ذات قيمة تعليمية متساوية لمن لا يرغبون في الإفصاح.
أعطِ الأولوية للمرونة
قد يحتفل المتعلمون بأعياد مختلفة، وقد يكونون في مناطق زمنية متباينة أو يتحمّلون مسؤوليات خلال مواسم معينة. اعتمد إطارات زمنية مرنة مثل المشاركة غير المتزامنة، مدد تسليم أطول، أو صيغ بديلة للتقييم كي لا تتحوّل الانشغالات الخارجيّة إلى حواجز أمام التعلم.
اعتبارات إضافية
التقويم العالمي
ليس كل الأعياد تقع ضمن التقويم الغربي لسنة الميلاد؛ لا يمكنك الاحتفاء بكل عيد بطريقة مفصّلة، لكن يمكن إظهار الوعي عبر إدراج ملاحظات على تقويم المقرر أو إعلانات قصيرة تُقرّ بوجود مناسبات متنوّعة.
تجنّب منهج “السياحة الثقافية”
الاحتفاء الحقيقي يتجاوز عرض الطعام والأعلام والاحتفالات كتجريدات سطحية. احرص على تقديم الأعياد ضمن سياقاتها المعنوية والتاريخية بدل اختزالها إلى رموز زخرفية.
دعم الرفاهية
قد يزيد موسم الأعياد من الضغوط والمشاعر السلبية لدى بعض المتعلّمين. قم بإرسال رسائل متابعة قصيرة أو تذكيرات بخدمات الدعم النفسي المتاحة على مدار السنة وبيّن تعاطفك واهتمامك بتجاربهم بغضّ النظر عن شعورهم بالبهجة.
بدائل لمن لا يحتفلون
وفّر أنشطة غير مرتبطة بالأعياد مثل مهام تأملية، أبحاث ثقافية، أو مشاريع إبداعية تتيح لجميع المتعلمين المشاركة بكرامة وبدون ضغط للاحتفال.
اسعَ إلى الشمولية بما يتجاوز الأعياد
هذه النصائح ليست شاملة تمامًا، لكنها توضح أن تعزيز الشمولية خلال الأعياد ممكن وضروري. الأعياد فرصة للتأمل ومشاركة المعرفة والإبداع والاتصال، حتى لمن لا يشارك في الاحتفالات. لنبنِ مقرّرات إلكترونية تراعي هذا التنوع وتدعم الجميع.