الاسترجاع أم التكرار: أيهما أكثر فعالية؟
التدريب على الاسترجاع مقابل التكرار التعلّم لا ينتج بمجرد التعرض للمعلومات، بل ينشأ عندما يعمل الدماغ بنشاط على استرجاعها. قراءة النصّ أو مشاهدة المحتوى أو مراجعته مرّات متتالية تولّد شعوراً بالألفة، والألفة تخلق وهم الإتقان. التعرف ليس علماً: ما يعزّز الذاكرة ليس إدخال المعلومة إلى الذهن فحسب، بل إخراجها وإعادة بنائها. التدريب على الاسترجاع هو … اقرأ المزيد