السؤال الجيد أم السؤال السيئ؟ كيف يغيّر نوع السؤال مسار التفكير والتعلّم
متى نعتبر السؤال «جيدًا»؟ وما الذي يميّزه عن السؤال السيئ؟ غالبًا نقول لبعضنا: «سؤال جيد» بقصد ضمنيّ: «لا أعلم إجابته» أو «لم يخطر ببالي أن أسأل عنه، لكنه يستحقّ السؤال». لكن لو أردنا تحديد مفهوم السؤال الجيد، فالأوضح أن نبدأ بعكسه: ما الذي يجعل السؤال سيئًا؟ السؤال في جوهره أداة أو استراتيجية استقصائية، ولتحكيم جودته … اقرأ المزيد