حول المعلمين وفنّ التدريس ونقده الجوهري
كيف يمكن للطلاب أن يتعلّموا أكثر من «الآخرين» بدل أن يقتصروا على المعلم؟ في عام 2015—وحديثاً مَرحَّلتها في 2024—نشرت مقالة تدور حول فكرة بسيطة لكنها جوهرية: التعليم المعاصر يعتمد إلى حدّ كبير على الوصول إلى المعلومات، وعلى الشبكات، وعلى المساحات المختلفة، وعلى التخصيص. ومن المستحيل عملياً أن يتولى معلم واحد كل هذه الأدوار بمفرده. الواقع … اقرأ المزيد