تصميم نظام تقييم يضمن الاتساق على نطاق واسع
التعقيد الخفي في تصميم التقييم التقييم يُنظر إليه غالباً كخطوة نهائية في عملية التعلم، لكن عملياً هو من أكثر المهام التي تتطلب جهداً معرفياً من المعلمين. تصميم أداة تقييم عالية الجودة يستلزم توافقها مع معايير المنهج، وضبط مستوى المطالبة المعرفية، ودقة اللغة، والقدرة على قياس التفكير والمنطق لا مجرد الإجابات النهائية. في مادة الرياضيات يتضخّم … اقرأ المزيد