للطلبة

برنامج إرشاد بحثي هجين: إعاده تصميم خلاصة المشكلة أثناء تصميم وتقييم برنامج إرشاد بحثي هجين لطلاب المرحلة الثانوية، اكتشفت خللاً جوهريًا في النموذج التقليدي: تُستبعد المقترحات البحثية التي لا ترتقي للمستوى المطلوب غالبًا دون تغذية راجعة واضحة وممنهجة وقابلة للتطبيق. هذه الإقصاءات المبكرة لا تُضعف حماس الطالب فحسب، بل تحرمهم أيضًا من فرصة التعلم الحقيقي … اقرأ المزيد