ملخص رؤى قادة الفكر لعام 2025
تشرفت منصتنا هذا العام بإجراء مقابلات مع عدد من أبرز الخبراء العالميين في مجال التعلم والتطوير. تباينت الرؤى بين من أكّد دور الذكاء الاصطناعي في مستقبل التعلم، ومن ركّز على تجارب التدريب المدمج وعودة الفصول التقليدية، لكن يجمعهم جميعاً شغف حقيقي بمشاركة المعرفة والتعلم مدى الحياة. فيما يلي مجموعة من المقابلات التي نشرناها هذا العام لتساعدك على التأمل في اتجاهات L&D والتقنيات الناشئة التي قد تفكر في تبنّيها عام 2026.
13 مقابلة مع قادة فكر تعرض خبرات صناعية واستراتيجيات مجرّبة
1. التعلم المدعوم بالذكاء الاصطناعي وتطوير مهارات القوة العاملة — رايان كوبر
رايان كوبر، مدير محتوى “جاهز للاستخدام” في Learning Pool، يتناول محادثات الذكاء الاصطناعي وكيف يمكن للحلول التعليمية المتقدّمة أن تساعد الموظفين على تجاوز تحديات مكان العمل.
2. التوظيف القائم على العلاقات ودور الذكاء الاصطناعي في حلول المواهب — آن كاثرز
آن كاثرز، مديرة التوظيف في SweetRush، تستعرض فلسفة التوظيف المبنية على العلاقات، نماذج إشراك خدمات التوظيف المدار، وكيفية توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في صناعة حلول المواهب.
3. التحوّل الرقمي السريع وكيف يُشكّل الذكاء الاصطناعي الاعتماد الرقمي — مارك روهانا
مارك روهانا، رئيس الاعتماد الرقمي في Learning Pool، يشارك استراتيجيات عملية لبناء مجتمعات المستخدمين المتمكنين والاستفادة من الذكاء الاصطناعي لتمكين فرق L&D من قيادة التحوّل الرقمي.
4. التعلم الوكلي ومنصات LMS الموجهة للذكاء الاصطناعي — د. ألين بارتريدج
د. ألين بارتريدج من Adobe يناقش دور الذكاء الاصطناعي في إنشاء وتنظيم المحتوى، مفهوم التعلم الوكلي، والميزات التكنولوجية الناشئة التي ينبغي للمنظمات البحث عنها في نظام إدارة التعلم القادم.
5. الفرق متعددة التخصصات في تطوير التعلم الإلكتروني المخصص وحدود التأليف الذاتي — حسن مراد
حسن مراد، شريك ومدير الابتكار التقني في Kashida، يتناول تحديات تطوير محتوى مخصّص في زمن التأليف الذاتي والجيل الذكي، ويبيّن أهمية كل مكوّن من مكوّنات تجربة تعلّم فعّالة ودور الفرق متعددة التخصصات في ذلك.
6. عودة التدريب داخل الفصول بفضل الذكاء الاصطناعي — د. ر. ك. برساد
د. RK Prasad، المدير التنفيذي والمؤسس المشارك في CommLab India، يشرح كيف أعاد الذكاء الاصطناعي بريق التدريب الوجاهي، الدور الذي لا يُستبدل للبشر، وكيفية الاستعداد لمستقبل L&D مع الذكاء الاصطناعي.
7. حلول تعلم متكاملة وتجارب L&D المدمجة — د. ألين بارتريدج
د. ألين يتناول التقنيات الناشئة في مجال التعلم وكيف تساهم الحلول المتكاملة في تجاوز التحديات على امتداد سلسلة قيمة التعلم.
8. علوم التعلم في تصميم التعليم وبناء المهارات الحياتية — د. جيري زاندسترا
د. جيري زاندسترا، مدير التعلم في Ingenuiti، يشرح المبادئ العلمية التي يجب أن تؤطر تصميم تجارب تعليمية شاملة ومؤثرة.
9. الدور الحاسم لإدارة المشاريع في تطوير التعلم الإلكتروني — إيفانا بالايك
إيفانا بالايك، مديرة المشاريع في eWyse، تتحدث عن كيف تمكّن إدارة المشاريع الفعّالة التعاون السلس بين فرق الإنتاج والعملاء وأصحاب المصلحة والمورّدين، ولماذا لا يجب أن تكون عملية توطين التعلم الإلكتروني فكرة لاحقة.
10. التعلم المعزّز، شهادات الذكاء الاصطناعي وإدارة المعرفة — أدريان سوتو وأندريس فيلالوبوس
أدريان سوتو وأندريس فيلالوبوس من SweetRush يستعرضان التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي في L&D، كيفية استغلال المعرفة المتراكمة منظّمياً، ووظائف الوكلاء الذكائيين في التدريب.
11. إطار ADDIE في التصميم التعليمي — د. جيل ستيفانياك
د. جيل ستيفانياك، رئيسة التعلم في Litmos، تشرح إطار ADDIE وكيف يمكن لفرق L&D أن تفهم احتياجات المتعلّمين بشكل أفضل عبر التركيز على الفائدة والملاءمة والقيمة.
12. الدور التحويلي للذكاء الاصطناعي في L&D — د. ر. ك. برساد
د. RK Prasad يبيّن أن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد أداة لرفع الإنتاجية بل هو تحول نموذجي يعيد تشكيل مستقبل التعلم والتطوير، مع أمثلة نجاح واقعية من مؤسسات اعتمدته.
13. تطوير المهارات وإعادة التأهيل في عالم الجيل زد — دانا نعمة
دانا نعمة، مصممة تجارب التعلم الأولية في Kashida، تتناول تصميم برامج مخصّصة تمكّن المؤسسات من ترقية مهارات فرقها وإعادة تأهيلها عبر محتوى يركّز على الإنسان ويولّد تأثيراً حقيقياً.
هل تبحث عن المزيد من رؤى قادة الفكر؟
اطّلع على مكتبتنا الإلكترونية من الأدلة الافتراضية في قسم الكتب الإلكترونية؛ هناك أكثر من 400 عنوان من إعداد خبراء الصناعة وداخليي L&D لتزويدك بالأفكار والموارد اللازمة للاستفاده من أحدث الممارسات وابتكار استراتجيات تعليمية مستقبلية.