The Edit من NBCU Academy وAdobe هو مسابقة إنتاج أخبارٍ مصوّرة للطلاب في المرحلتين الإعدادية والثانوية، حيث يقومون بالبحث، وكتابة النصوص، والتصوير، والتحرير لإبداع تقارير إخبارية قصيرة خاصة بهم. يقدّم البرنامج أساسيات الصحافة وسرد القصص المتعدّد الوسائط، ويشمل أدلة مفصّلة للمعلمين والطللاب، وقوالب تخطيط، وإمكانية الوصول إلى أدوات Adobe الاحترافية وشروحاتها التعليمية.
محتوى التجربة يمرّ بالطللاب خطوة بخطوة عبر كامل عملية الإنتاج — من العصف الذهني وتطوير الفكرة إلى التصوير، وتسجيل التعليق الصوتي، والتحرير النهائي — مع تشديد على العمل التعاوني وتوزيع أدوار الفريق بوضوح. على طول الطريق، يكتسب الطلاب مهارات في التواصل، والمواطنة الرقمية، والوعي الإعلامي، متوافقة مع معايير CCSS ELA وISTE ومعايير التدريب المهني والتقني (CTE). وبفضل المواد الجاهزة والدعم المنهجي، صُمّم The Edit ليحتاج إلى حدّ أدنى من التحضير مع ضمان تجربة تعليمية حقيقية وذات صلة بالعالم الواقعي.
عن المدرّس وكيف طبّقه
سألنا زاندر إبس، معلم رياضيات في مدرسة متوسطة في دنفر، عن كيفية استفادته من The Edit داخل صفه. زاندر في سنتِه السابعة بالتعليم، ويبحث دائماً عن طرائق لربط الرياضيات بتطبيقات الحياة الواقعية، كما يسعى لأن يتبنّى الطلاب ملكية تعلمهم.
لمن يناسب هذا البرنامج؟
أراها مناسبة أساساً لطلبة المرحلتين الإعدادية والثانوية. يتلائم البرنامج طبيعياً مع مواد مثل الصحة، وإنتاج الفيديو، والخطابة، والتمويل الشخصي، وسنة الكتابة (Yearbook)، والصحافة، وغيرها من مساقات التدريب المهني. هذه المواد تتضمن بالفعل أشكالاً من التقارير الصحفية، لذا ينساب The Edit ضمن ما يقوم به الطلاب بسهولة. ومع ذلك، يمكن إدراجه أيضاً في المواد الأساسية؛ فقد استخدمته في صفّي للرياضيات بربطه بوحدة النسب المئوية والثقافة المالية.
هل يتوافق مع معايير تعليمية محددة؟
نعم، يتوافق The Edit مع عدة منظومات معيارية، من بينها:
– معايير التدريب المهني والتقني لإنتاج الوسائط المتعددة والصحافة والبث.
– معايير CCSS ELA للكتابة والتحدث والاستماع.
– معايير ISTE للتواصل وبناء المعرفة والمواطنة الرقمية.
كيف طبّقت المسابقة داخل صفك؟
استخدمناها خلال وحدة النسب المئوية، بينما كنا نستكشف مواضيع واقعية مثل الضرائب ومعدلات الفائدة. طبّق الطلاب ما تعلّموه لصياغة تقارير إخبارية حول الثقافة المالية — مثلاً شرح الفروق بين بطاقات الخصم والائتمان لمساعدة زملائهم على فهم ما قد يواجهونه في المستقبل القريب.
يقوم الطلاب باستخدام Adobe إكسبريس للتخطيط والإنتاج والتحرير لتقاريرهم الإخبارية التي لا تتجاوز 90 ثانية ضمن The Edit. بفضل القوالب المدمجة، وأدوات التحرير البسيطة، وخيارات تسجيل التعليق الصوتي السهلة، ساعدت أدوبي إكسبريس طلّابي على تحويل البحوث والنصوص إلى قصص مصقولة.
مع خالص الشكر لزاندر إبس
كيف تفاعل الطلاب؟ ماذا قالوا؟
أول تعليق سمعته كان: «هل سنصبح مشهورين؟!» فبينما تهافت بعض طلابي المنفتحين على الظهور أمام الكاميرا فوراً، شرحت لهم أيضاً أدوار الإنتاج خلف الكواليس. بعد ذلك، أصبح بقية الصف مهتماً بنفس الدرجة. بنهاية العرض التقديمي الأولي، كانت عدة مجموعات قد بدأت فعلياً بعصف موضوعات قد تكون ممتعة ومثيرة للتغطية.
ما سهولة تنفيذ The Edit؟
جعل The Edit التنفيذ سهلاً للغاية. التحضير المطلوب ضئيل؛ فقد قدّم دليل المعلم كل المعلومات اللازمة للبدء، ووضع دليل الطالب العملية بين أيديهم مستخدماً مرئيات واضحة، وتعليمات مجزّأة، وقوالب قابلة للتعديل. لا زلت أجيب عن بعض الأسئلة اللوجستية، لكن في معظم الأحيان قاد الطلاب المشروع بأنفسهم بينما قدّمت الدعم عند الحاجة.
ما دور أدوبي إكسبريس؟
تعمل أدوبي إكسبريس كمحرك إبداعي لبرنامج The Edit، موفّرة للطلاب وسيلة احترافية وفي متناول اليد لسرد أخبار حقيقية. من خلال دمج مقاطع الفيديو والنص والسرد الصوتي على منصة واحدة سهلة الاستخدام، يبني الطلاب مهاراتهم في الوعي الإعلامي وسرد القصص بينما ينتجون تقارير تحاكي عمل غرف الأخبار المعاصرة.
ما أكثر شَيئين أعجباك؟
أولاً، الأدلة الشاملة للمعلم والطالب؛ إذ يفصّل دليل الطالب كل خطوة من خطوات التقرير ويساعد الطلاب على التنظيم باستخدام قوالب للعصف الذهني ونصائح لصياغة تقرير إخباري قوي.
ثانياً، إتاحة أدوات وأقنعة (قوالب) Adobe الاحترافية؛ استطاع الطلاب تشكيل أعمالهم النهائية بسرعة، وأوضحت الفيديوهات التعليمية كيفية إضافة المؤثرات وتسجيل التعليق الصوتي، فبدت مشاريعهم مصقولة ومهنية.
ما الذي يميّز The Edit؟
على الرغم من أن هذه الجيل محاط بوسائل التواصل ومشاهير الإعلام، تتيح لهم المسابقة تجربة ما يعنيه أن تكون جزءاً من فريق إنتاج فيديو حقيقي. يرون أن العمل لا يقتصر على الشخص أمام الكاميرا فحسب، بل على فريق كامل يتشارك مسؤوليات محددة كي ينتج المنتج النهائي. قد يوقظ هذا التجربة شغفاً جديداً أو يفتح مساراً مهنياً مستقبلياً.
ماذا علّمهم الاشتراك في المسابقة؟
علّمهم أهمية العمل الجماعي من خلال تجربة واقعية؛ إذ إن إعداد تقرير إخباري ليس سهلاً كما توقّعوا — فهو يتطلّب من كل فرد أن يقوم بدوره. حاسب الطلاب بعضهم بعضاً لأنهم اعتمدوا على بعضهم البعض. وبغض النظر عن نتائج المسابقة، خرجوا بتقدير جديد لإنتاج الوسائط المتعددة.
هل ستشارك في المسابقة مرة أخرى؟ ولماذا؟
بلا تردّد. يجلب كل عام مزيجاً مختلفاً من الشخصيات، وتمنح هذه التجربة الطلاب هدفاً مشتركاً. أستمتع بمشاهدة المشاريع النهائية ورؤية فخر الطلاب بما أنجزوه.
ملاحظة: برنامج Teacher Picks مدعوم برعاية ومتاح عبر We Are Teachers. جميع الآراء الواردة في المراجعة صادقة ومبنية على تجربة المعلم المباشرة. لمزيد من المعلومات حول الإرشادات وعملية المراجعة، راجعوا صفحة البرنامج على موقع We Are Teachers.