مساعدة! كيف أتعامل مع الإزعاجات الصغيرة دون أن أبدو شريراً؟
عزيز/ة We Are Teachers، أنا معلم مخضرم وأمتلك مهارات قوية في إدارة الصف — أو هكذا كنت أظن. هذا العام طلابي في الصف الخامس يعيشون في حالة اضطراب منخفض المستوى بشكل دائم: همسات جانبية، مقاطعات عشوائية، استعمال الهواتف سرًا، توتر وحركة مستمرة. ليست أمورًا تستدعي إحالات تأديبية، لكنها كافية لتحويل كل حصة إلى محاولات متكررة … اقرأ المزيد