أيه

حين كان المصمّم بيدرو نيفيس طالباً جامعيّاً، شارك في ندوة متقدِّمة طُلِب فيها من الطلاب ابتكار أبجدية مبنية على عناصر نمطية قابلة للتجميع. «كشخص ذو خبرة محدودة في تصميم الحروف، اندهشت من المتعة التي يمنحها توليد أشكال الحروف باستخدام وحدات موجودة سلفاً»، هكذا يروي نيفيس. لم يكن يتصوّر حينها أن هذا الواجب سيفتح له باب … اقرأ المزيد