الأخطاء كأداة تعليمية: تغيير السرد في فصول الرياضيات

الأخطاء كأداة تعليمية: تغيير السرد في فصول الرياضيات

في كثير من فصول الرياضيات، كان يُنظر إلى الأخطاء على أنها شيء يجب تجنبه أو إخفاؤه أو تصحيحه بسرعة. الطلاب يحاولون تجنب الأخطاء، يخفونها، أو يمسحونها بسرعة. التصحيحات بالقلم الأحمر، والشطب على الإجابات، والشعور بالحرج من الإجابة الخاطئة، كلها تعزز فكرة بسيطة: الأخطاء سيئة. لكن ماذا لو نظرنا إليها بشكل مختلف؟ ماذا لو غيرنا هذه … اقرأ المزيد

منع الأخطاء في الوقت الفعلي: لماذا هو ضروري؟

منع الأخطاء في الوقت الفعلي: لماذا هو ضروري؟

عندما يواجه الموظفون صعوبة في استخدام برنامج جديد، يبدأ فريق التطوير والتعليم عادةً بنفس الأسلوب المعتاد. يلاحظون أن عدد الأخطاء يتزايد، أو أن معدل طلبات المساعدة يرتفع، أو أن قسمًا معينًا يؤدي عمله بشكل أسوأ من الأقسام الأخرى. ثم يسألون أنفسهم: ما الذي تناولناه في التدريب السابق؟ ما الذي فاتنا؟ كيف نحدّث البرنامج التدريبي أو … اقرأ المزيد

اختبار التحمل للتعليم الإلكتروني تصحيح الأخطاء الشائعة في الدورات عبر الإنترنت

اختبار التحمل للتعليم الإلكتروني
تصحيح الأخطاء الشائعة في الدورات عبر الإنترنت

اختبار تحطيم دورة iSpring هل تواصل تحسين دوراتك الإلكترونية ولا تزال تواجه نفس المشكلات؟ لست وحدك. كثير من مصممي التعليم، والمعلمين، والمدرّبين يواجهون تحديات متكررة مثل غياب بنية واضحة، شرائح مزدحمة بالمعلومات، ضعف التفاعل، أو محتوى لا يخدم أهداف التعلم بالكامل. ندوة مجانية عبر الويب في هذه الندوة المجانية ستتعرف على منهج عملي لتحسين الدورات … اقرأ المزيد