تبادل الأفكار — ما هي المدرسة وكيف نمارسها؟

تبادل الأفكار — ما هي المدرسة وكيف نمارسها؟

لمحة عامة: هذا المعلم يعيد طرح السؤال حول بنى التعليم التقليدية ويُدافع عن إدخال تغييرات بسيطة ذات مغزى — مثل تدريس الثقافة الماليّة، والفنون، والنشاط البدني — التي تُثري عمليّة التعلّم من دون أن تُعطّل الجوهر المنهجي للمناهج الدراسية. التعليم واحد من أكبر الأنظمة التي نتعامل معها يوميًّا. كلّنا تقريبًا مررنا بتجربة تعليم رسميّة بشكل … اقرأ المزيد

مَسْأَلَةُ العَقْل كيف تُحَوِّل «موم» الأفكارَ البسيطةَ إلى مُحفِّزاتٍ إبداعيّةٍ قويةٍ

مَسْأَلَةُ العَقْل
كيف تُحَوِّل «موم» الأفكارَ البسيطةَ إلى مُحفِّزاتٍ إبداعيّةٍ قويةٍ

من المفارقات أن MØM — اختصار Matter of Mind — أمضت قرابة عقد في بناء ممارسة إبداعية متجذّرة في فعل ما لا يفعله الآخرون. ومع ذلك، يؤكد ويلي بيركييه، المدير الإبداعي والمؤسس المشارك، أن ذلك كان المقصود منذ البداية. أسسنا الوكالة قبل نحو عشرة أعوام مع زميلتي سيلين أزنار. الفكرة كانت بسيطه: ألا نفعل ما … اقرأ المزيد

رافائيل سيلفيرا يصهر الأفكار والذكريات في لوحات

رافائيل سيلفيرا
يصهر الأفكار والذكريات في لوحات

هناك شيء معدٍ في أعمال الفنان البرازيلي رافائيل سيلفيرا؛ كأن الحماسة التي يستقيها من نقل رؤيته إلى القماش تتراكم داخل تلك المصاصات الذائبة، وأفواه الورود، والطيور المراوغة. تلك الحماسة ترتدّ بعد ذلك نحو المتلقي، فتعلّق ابتسامة خفيفة على الشفاه. الكثير من أعماله الحالمة يمكن مقارنتها بماجريت، أحد أبرز سرياليي التاريخ، الذي غالباً ما ضمَّن أشياء … اقرأ المزيد