يجب أن نُعيد ابتكار أساليب التدريس لاستعادةِ الطّلابِ
خلال سنواتي الأخيرة في الصف شعرت بما يشعر به كثير من المعلمين اليوم: فقدنا اهتمام طلابنا. اللامبالاة تنتشر في كل مكان، وإن استمررنا بتدريس المحتوى بالطريقة نفسها فسنخسرهم نهائيًّا. لا بدّ من إيجاد سبيل لإعادتهم إلى الحصة والتعلّم الحقيقي. «هناك طلاب كثيرون يفتقرون إلى الدافعية»، قال لي معلم من بنسلفانيا مؤخرًا، «وأنا أكتشف أنني لا … اقرأ المزيد