تمكين الطلاب من رؤية الجودة

تمكين الطلاب
من رؤية الجودة

الجودة—أمر تعرفه وتجهله في الوقت نفسه. هذا تناقض ظاهري، لكن الفكرة بسيطة: بعض الأشياء أفضل من غيرها، أي أنها تمتلك جودة أعلى. ومع ذلك، إذا حاولت أن تصف الجودة بمعزل عن الأشياء التي تجسدها، فإن الوصف يتبخر؛ لا يبقى شيء يمكن التحدث عنه. فإذا لم نستطع التعبير عماهية الجودة، كيف نؤكد وجودها؟ وإن لم يعرف … اقرأ المزيد