المدرسية

التقنية التي تمكّن المتعلّمين ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة مقدمة: لماذا يستحقّ طلاب الاحتياجات الخاصة مزيدًا من الفرص عندما التحق آرَاف، ذو الثماني سنوات، بالمدرسة لأول مرة، كان يواجه صعوبات يومية. بينما تعلّم زملاؤه القراءة بسرعة، كان آرَاف، الذي يعاني من عسر القراءة، يجد صعوبة بالغة في مواكبة الصفوف. تغيرت الأمور تمامًا حين قدّمه والداه إلى … اقرأ المزيد