المضللة

نظرة عامة: في زمن تنتشر فيه المعلومات المضللة أسرع من الحقيقة، يصبح دور المعلمين محوريّاً: عليهم أن يكونوا خط الدفاع الأول عن طريق تعليم مهارات قراءة الوسائط الرقمية وتمكين الطلبة وأسرهم من التفكير النقدي تجاه ما يشاهدون على الإنترنت. عندما نفكّر، كمعلمين، في الضرر الجسيم الذي تسبّبه المعلومات المضللة، نرى طلابنا — ونستمع إلى محادثاتهم … اقرأ المزيد

نستقصي كيف تنتشر المعلومات المضللة على الإنترنت ونقيّم الجهود المبذولة لكبحها. من حسابات آلية تروّج لرسائل مُنسَّقة سلفًا، إلى أنظمة ذكاء اصطناعي تولّد محتوى لا يَضُمّ دومًا مصداقية، مرورًا بصفحات تشوّه الصور وتلتف على الحقائق — باتت المعلومات المضللة حاضرة في كل زاوية من الفضاء الرقمي. فكيف للناس التمييز بين الحقيقي والمزوَّر؟ وهل ثمة إمكانية … اقرأ المزيد