نظرية فيغوتسكي في التعلم الاجتماعي‑الثقافي: ما المقصود بها؟

نظرية فيغوتسكي في التعلم الاجتماعي‑الثقافي: ما المقصود بها؟

19 نوفمبر 2025 ما هي نظرية فيغوتسكي الاجتماعية–الثقافية في التعلم؟ بقلم: فريق TeachThought مقدمة موجزة تؤكد نظرية ليف فيغوتسكي الاجتماعية–الثقافية أن عملية التعلم جوهرية اجتماعيًا، وأن جذور الذكاء البشري تتأصل في الممارسات الثقافية. المحور الأساسي لهذه الإطار المعرفي هو أن التفاعل الاجتماعي يسبق التطور المعرفي: تُبنى المعرفة في البداية بين الأفراد ثم تُستَخزَن وتتحول إلى … اقرأ المزيد

مؤتمر الأطراف الثلاثون: ما المقصود به، وأين ومتى يُعقد؟

مؤتمر الأطراف الثلاثون: ما المقصود به، وأين ومتى يُعقد؟

ماذا يعني مؤتمر الأطراف الثلاثون (COP30)؟ ما هو COP30؟ COP30 هو الدورة الثلاثون للاجتماع السنوي للأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ، حيث تلتقي حكومات العالم لمناقشة سبل الحدّ من الانبعاثات والتكيّف مع الآثار المستقبلية للاحترار العالمي. اسم COP اختصار لعبارة «Conference of the Parties» أو «مؤتمر الأطراف»، ويشير إلى الدول المشاركة التي … اقرأ المزيد

ما المقصود بمرحلة ما قبل الانضمام؟ ولماذا هي مهمة؟

ما المقصود بمرحلة ما قبل الانضمام؟ ولماذا هي مهمة؟

لماذا تحتاج شركتك إلى التهيئة المسبقة عند استقبال موظفين جدد، يبدأ تكوين الانطباع الأول قبل يومهم الأول في العمل بفترة طويلة. بدلاً من انتظار بدء برنامج التعريف (onboarding) في لحظة وصول الموظف الجديد، تُقدّم التهيئة المسبقة مرحلة حاسمة تبدأ منذ قبول العرض الوظيفي. هذه المرحلة تشكّل الصورة الأولى عن مؤسستك وتبيّن مدى استعدادها واستثمارها في … اقرأ المزيد

ما المقصود بتكنولوجيا التعليم؟ — تيتش ثوت

ما المقصود بتكنولوجيا التعليم؟
— تيتش ثوت

مقدمة نحن كمجتمع وثقافة وأمة ونوع بشري نستعمل الكلمات والعبارات بصورة متكررة إلى حد يفقد كثير منها عمقها الدلالي؛ تتساقط الألفاظ من أفواهنا كأنها طيور عابرة: «التكنولوجيا التعليمية» تصبح مجرد اسم يسبق اسماً آخر، ثم نتابع طريقنا ونترك المفهوم في الخلف. فما المقصود فعلاً بـ«التكنولوجيا التعليمية»؟ وما دلالتها الحقيقية؟ التعريف ينبغي فهم التكنولوجيا التعليمية (EdTech) … اقرأ المزيد

مستويات كوستا في صياغة الأسئلة: ما المقصود بها؟

مستويات كوستا في صياغة الأسئلة: ما المقصود بها؟

آرث كوستا ووِزنُه للاستفهام: إطارٌ تربويّ لثلاث درجات من الأسئلة تهدف إلى تحفيز التفكير المتقدم والبحث الاستقصائي. يشبه هذا الإطار — في دوره البنائي — تصنيف بلوم المعدل، إذ ترشد الدرجة الدنيا المتعلّم إلى استحضار القدرات الأساسية، بينما تدفع الدرجات الأعلى إلى تنشيط مهارات استدلالية وتحليلية أعمق. ومن خلال سنوات من البحث في مرونة البشر، … اقرأ المزيد