المنهج

نظرة عامة: يتطلّب تطوير مناهج تعليمية متجاوبة ثقافياً أكثر من قوائم فحص ومعايير تقييم؛ فهو عمل مستمر يعتمد على التأمل الذاتي الدائم، والتعاون البنّاء، وإشراك الطلاب والأسر بشكل فعّال كي تُعكس في المناهج التنوعات الحقيقية للتجارب الحياتية. المناهج لا ثبات لها؛ هي في حركة مستمرة، وكذلك الممارسات والأساليب التي يتبنّاها القادة التربويون والمعلمون عند تنفيذ … اقرأ المزيد

عزيزتي منصة «نحن معلمون»، هذا العام طرَحَتِ المنطقة منهجًا جديدًا مع جلدول إيقاع صارم يطالب بتغطية وحدات كاملة خلال أيام، بينما طلابي يحتاجون وقتًا أطول لاستيعاب المواد. أشعر أنني أُسرِع الدروس كمن يلعب سباق السرعة: أتجاوز التفاصيل، وأقصر في الشرح، وأترك تلاميذًا خلفي لمجرد «الالتزام بالجدول». هذا ليس أسلوبي في التدريس، لكنني أخشى عواقب التأخر … اقرأ المزيد