انخراط

نُشر هذا البيان الصحفي في الأصل على الإنترنت. نقاط رئيسية: – ثمة إجماع واسع على أن تفاعل التلاميذ/الطلاب عنصر جوهري في عمليّة التعلّم، لكن المعلّمين والقادة التربويين ما زالوا يواجهون غموضاً حول شكل التفاعل، وطرق قياسه، وكيفية المحافظة عليه، وفق دراسة جديدة أجرتها «Discovery Education». – تقرير Education Insights 2025–2026: Fueling Learning Through Engagement يعكس … اقرأ المزيد