المنهج التعليمي المتجاوب ثقافيًا يتجاوز قوائم التحقق ونماذج التقييم
نظرة عامة: يتطلّب تطوير مناهج تعليمية متجاوبة ثقافياً أكثر من قوائم فحص ومعايير تقييم؛ فهو عمل مستمر يعتمد على التأمل الذاتي الدائم، والتعاون البنّاء، وإشراك الطلاب والأسر بشكل فعّال كي تُعكس في المناهج التنوعات الحقيقية للتجارب الحياتية. المناهج لا ثبات لها؛ هي في حركة مستمرة، وكذلك الممارسات والأساليب التي يتبنّاها القادة التربويون والمعلمون عند تنفيذ … اقرأ المزيد