الذكاء الاصطناعي الفاعل في تخصيص التعلم والتطوير
رحلات تعلم مخصصة بقيادة الذكاء الاصطناعي الفاعل مقدمة على مدار سنوات اعتمدت برامج التدريب المؤسسي على مسارات معيارية موحدة: نفس المقررات، نفس الجدول الزمني، ونفس التقييمات لكل موظف يشغل دورًا معينًا. هذا النهج سهّل الإدارة لكنه حدّ من التفاعل، وقاد إلى فروقات بين مستويات المتعلمين وإهدار ساعات تدريبية. مع تسارع التغير في بيئات العمل وارتفاع … اقرأ المزيد