مهملون

نظرة عامة: يعاني التلاميذ ثنائيو اللغة الذين لديهم اضطرابات فهمية أو نمائية في اللغة من تشخيص خاطئ أو من تهميش في الخدمات نتيجة قيود التقييم، وعدم اتساق التسميات، وتداخل الإعاقات. يقدّم النص استراتيجيات مستندة إلى أبحاث لمساندة هؤلاء المتعلّمونَ الذين غالباً ما يُغفلون مرتين داخل الفصول الدراسية. إحصاءات سكانية وتغيرات ديموغرافية: تشير بيانات المركز الوطني … اقرأ المزيد

تُظهر بقايا مبنى أوسينديسو المشوّهة بالسواد والمهجورة في وسط جوهانسبرغ، المشهد المأساوي غير المقصود لذكرى 76 شخصًا قضوا في حريق مدوٍ قبل عامين. كان المبنى، الذي شُيّد في خمسينيات القرن الماضي في منطقة مارشالتاون، في يوم من الأيام مبنى مكاتب، قبل أن يُترك مهجورًا ويحتله لاحقًا مئات الأشخاص الذين كانوا في حاجة ماسة إلى مأوى. … اقرأ المزيد