تقرير رسمي: يوم دراسي أطول لأكثر من 80% من طلاب ذوي الإعاقة بفصول التعليم العام.. وتباين في تقدم العلاج بين الولايات
يقول تقرير جديد صادر عن مكتب المحاسبة الحكومي الأمريكي إن عدد الطلاب ذوي الإعاقة الذين يتلقون تعليمهم إلى جانب زملائهم غير ذوي الإعاقة ارتفع بشكل ملحوظ خلال العقد الماضي. غير أن التقرير يضيف أن حجم هذا التقدم لا يزال يعتمد بشكل أساسي على الولاية ذاتها وحتى المنطقة التعليمية التي يقيم فيها الطالب. ووجد التقرير، الذي … اقرأ المزيد