«لا أظن أن أحداً يبدأ بمخطط واضح لإنهاء مشروع ما، لكني أيضاً لم أتصور أن يتجذر الأمر بطريقة تجعله قائماً إلى الأبد»، قالت الفنانة كلوي باس في مقابلة مع ARTnews حول مبادرة Social Practice التابعة لـCUNY، التي أشرفت على إدارتها بالشراكة خلال السنوات الخمس الماضية. «بين هذين الاحتمالين يتبلور قرار الانسحاب التدريجي.»
مشروع Social Practice CUNY سيُغلق أبوابه في فبراير 2027، cohort الزمالة لعام 2025–26 سيكون الأخير. مستضاف في مركز الدراسات العليا بـCUNY، قدّم البرنامج منح زمالة لطلبة الدراسات العليا وأعضاء هيئة التدريس في أي من حرم الجامعه الـ25 التابعة لمدينة نيويورك. إلى جانب الموارد المالية التي أتاحها، ساهم المشروع في بناء شبكة مجتمع بين زملائه.
مقالات ذات صلة
قالا إن القرار، الذي وصفاه بأنه «نتاج عملية متأملة ومقصودة»، نابع جزئياً من تغيّرات في الحياة الشخصية لكلّ من باس وشريكها في الإدارة غريغ شوليت. في نهاية العام الدراسي 2024–25 تنحّت باس عن وظيفة تدريسية بدوام كامل في كلية كوينز للتركيز على ممارستها الفنية، بينما يتهيأ شوليت، الفنان والأستاذ في نفس الكلية، للتقاعد قريباً.
وأضافت باس: «على الرغم من أن Social Practice CUNY تصرف كأنها مؤسسة، إلا أنها في الأساس مشروع تديره/يديره الفنانون.»
نشأ المشروع من مبادرة Social Practice Queens التي شارك شوليت بتأسيسها في كلية كوينز بالتعاون مع متحف كوينز، ومن خلال تلك المبادرة حرر شوليت وباس كتاباً بعنوان Art as Social Action: An Introduction to the Principles and Practices of Teaching Social Practice Art، استُهدف منه أن يكون مرجعاً عملياً لتدريس فن الممارسة الاجتماعية.
كان لدى باس وشوليت رغبة أيضاً في التفكير بكيفية تجلّي الممارسة الاجتماعية خارج أروقة الفصل الدراسي و«بالطرق التي يحدث بها هذا العمل في أبعد من الشكل الذي يقدمه العالم الفني»، كما قالت باس. «قد يشمل ذلك كيفية عرضه ضمن فضاء الفن، لكن ذلك العرض حدّ كثيراً من فهم ما يمكن أن تكون عليه الممارسة الاجتماعية، وكيف يمكن أن تعمل، وكيف يمكن أن تتخذ شكلاً مشروعياً.»
اقترحت باس توسيع نطاق SPQ ليشمل كافة حرم CUNY الخمسة والعشرين كوسيلة «لربط الأشخاص العاملين عند تقاطع الفن والعدالة الاجتماعية في نظام CUNY بغض النظر عن خلفياتهم الأكاديمية أو أقسامهم»، مضيفة: «الممارسة الاجتماعية تنبع وتتغذى من تباين واسع من التخصصات، لكن طريقة التعليم أو التعلم في الجامعة كثيراً ما تكون مجزأة ومعزولة.»
تنوعت اختصاصات الزملاء بين العمل الاجتماعي والتمريض والصحة العامة والجغرافيا والهندسة المعمارية ودراسات الأداء والفن. بهذا التنوع ساهم Social Practice CUNY في تكوين مجتمع «ما كان ليتكوّن في وضع صفّي عادي»، كما قال شوليت. «كان حلمنا الحقيقي أن نجعل الناس يتواصلون ويتبادلوا الحوار ويبنوا شبكات لأشخاص كانوا بالفعل منخرطين في هذا النوع من العمل.» وأضافت باس: «كان هناك قدر كبير من التنوع، وهذا يدلّ على الجوع لهذا النوع من المساحات.»
أُطلق Social Practice CUNY عام 2021 بتمويل أولي قدره 530,000 دولار على مدى ثلاث سنوات من مؤسسة ميلون في ديسمبر 2020. (ومنحت المؤسسة لاحقاً 600,000 دولار إضافية على مدى عامين في سبتمبر 2023.) كان الهدف دعم الأعمال الممارسة اجتماعياً التي يقوم بها الحاصلون على المنح بالفعل، وهو ما وصفته باس بأنه أمر نادر في تمويلات الأوساط الأكاديمية.
خلال الخمس سنوات الماضية منحت المبادرة 535,000 دولار دعماً مباشراً لـ129 زميلاً، مُتاحة لهم لاستخدامها وفق حاجاتهم الإبداعية. إضافةً إلى الدعم المالي المباشر، نظّم المشروع سلسلة ورش عمل بعنوان «كيف تنجو كفنان» وأنتج بودكاست Part of the Practice سلط الضوء على الزملاء.
مع انتهاء تمويل ميلون، صار على Social Practice CUNY تأمين موارد تمويلية إضافية، وهو ما يصعب غالباً في فترات انتقال القيادة، خصوصاً عندما يغادر المؤسسان معاً. (حصل البرنامج مؤخراً على بعض التمويل من مؤسسة يوجين لانغ.) كما بحث القائمون إمكانية تحويل المبادرة، رسمياً داخل مركز الدراسات العليا، إلى معهد أو مركز معترف به داخل شبكة CUNY، إلا أن تلك الخطط لم تتبلور في نهاية المطاف رغم دعم قيادات مثل رئيس مركز الدراسات العليا جوشوآ برومبرغ.
«في ظل ما تواجهه مؤسسات التعليم العالي عموماً، هناك تدقيق حقيقي في كيفية إدارة أي مبادرة، لا سيما تلك التي تتمتع بدرجة من الاستقلالية»، لاحظت باس، مشيرة إلى أن CUNY بدأ يحد من عدد المراكز التي يحتضنها.
رغم ذلك، يعتقد باس وشوليت أن نموذج Social Practice CUNY يمكن أن يكون قدوة يحتذي بها آخرون. قال شوليت: «إنه مشروع صغير عند المظهر، لكننا قدمنا نموذجاً أو دراسة حالة لوجود الممارسة الاجتماعية المتعدّدة التخصصات داخل مؤسسات التعليم العالي.»
رأت باس أن النموذج يمكن أن يمتد خارج حدود الأكاديمية أيضاً: «نموذج Social Practice CUNY—كمُولّد مشاريع رشيق، عابر للتخصصات، داعم، ومواصل للتواصل يربط الناس لأغراض قصيرة وطويلة المدى—هو ما سنحتاجه كنموذج تنظيمي. إن إحياء فضاءات التواصل والمشاركة الفعلية هذا أهم الآن أكثر من السابق. كان دائماً مهماً، والآن أصبح عاجلاً.»
ختاماً قال شوليت: «نأمل ألا يأتي من يعيد تشغيل هذا العمل بعيداً عن الآن. نرجو أن يستفيد القادمون من الأرضية التي وضعناها، والمواد التي طورناها، والشبكات التي أنشأناها، لإعادة التفكير في النموذج وإطلاقه بطريقة مختلفة تتناسب مع اللحظة. نحن لا نعتبر هذا وداعاً نهائياً بل تجربة ناجحة تُترك وراءها أرشيف من الموارد المحتملة المهمة لمن سيأتون لاحقاً ويفعلونها من جديد.»