اشترك في نشرتنا الإخبارية نجاح! تم إنشاء حسابك وتسجيل دخولك. يرجى زيارة صفحة حسابي للتحقق من بياناتك وإدارة إعدادات الحساب. حساب مرتبط بهذا البريد الإلكتروني مسجل بالفعل. راجع صندوق الوارد للحصول على رابط التوثيق. ادعم صحافة الفن المستقله كمؤسسة صحافية مستقلة نعتمد على قرّاء مثلِك لتمويل عملنا الصحفي. إذا كنت تثمّن تغطيتنا وترغب في دعمها، … اقرأ المزيد
ما هي القراءة النقدية؟ القراءة النقدية هي عملية قراءة متأنّية تهدف إلى فحص النص وأفكاره صراحةً وضمنياً، وتقييم معطياته وحججه بدقة بدلاً من اقتفاء الأحداث السطحية أو التلخيص السريع. هي قراءة واعية تنتبه إلى بنية النص، وغايته، والجمهور المستهدف، بالإضافة إلى سمات لغوية وأساليبية مثل النبرة والمزاج والاختيار اللفظي. لماذا نحتاج إلى تعريف أوسع؟ يمكننا … اقرأ المزيد
اشترك في نشرتنا الإخبارية تمّ إنشاء حسابك بنجاح وقد تم تسجيل دخولك. يرجى زيارة صفحة “حسابي” للتحقق من بياناتك وإدارة إعداداتك. هذا البريد الإلكتروني مسجّل بالفعل. تحقق من صندوق الوارد للحصول على رابط المصادقة. ادعم الصحافة الفنية المستقلة كمؤسسة مستقلة، نعتمد على قرّاء أمثالك لتمويل عملنا الصحفي. إذا كانت تغطيتنا تهمّك وترغب في دعم مزيد … اقرأ المزيد
نظرة عامة: التمكّن من القراءة لا يقتصر على فكّ الشيفرات الطابعة على الورق فقط؛ القراءة الحقيقية تتجلّى في الأغاني والإيقاعات والحركات والقصص التي يحملها الأطفال من بيوتهم ومجتمعاتهم — تذكّر المعلم بأن علم القراءة الفعلي هو علم كوننا بشراً. فك الشفرة وحده لا يلتقط الإيقاعات والقوافِي والقصص التي تسكن أجساد الأطفال وبيوتهم. حين تدخل صفاً … اقرأ المزيد
إذا اعتمدتَ سابقًا على برنامج Accelerated Reader كأداة لتحفيز القراءة وتحديد الأهداف وتتبع التقدم، فربّما لاحظتَ قدرته على تقديم مؤشرات عامة لمستوى القراءة، لكن قياس مستوى القراءة ليس بالضرورة نقطة قوته الأساسية—فهناك أدوات متخصصة تمنح تقييماً أعمق وأكثر موثوقية مثل DRA وDIBELS وLexile وReading Recovery وRigby وغيرها. كما أن توافر هذه الأدوات محدود غالبًا؛ معظم … اقرأ المزيد
نظرة عامة: في الحقبة التي أعقبت الجائحة، أعاد المعلمون تجديد حماس التلاميذ نحو التعلم وغرس حب القراءة مدى الحياة عبر منح الطلاب قدرات اختيار أوسع، وتركيز على التعلم الاجتماعي-العاطفي، وإتاحة تجارب قراءة مشتركة وممتعة ترتبط باهتمامات وهويات الطلاب. القراءة المتكررة: «تحدّي المليون صفحة» في كثير من المدارس كانت القراءة محصورة في حصص اللغة أو الكتب … اقرأ المزيد
نجاح — تم إنشاء حسابك وتسجيل دخولك. تفقّد صفحة “حسابي” للتحقق من المعلومات وإدارة إعداداتك. نداء لدعم الصحافة الفنية المستقلة نحن منشور فنّي يعلى الحرية في الطرح ونعتمد على قرّاء مثلِك لتمويل عملنا الصحافي. إن كنت تثمّن تغطيتنا وترغب في رؤية المزيد منها، فكّر في الانضمام كعضو. عضويتك تضمن استمرارية تقاريرٍ مستقلة ونزيهة بعيدًا عن … اقرأ المزيد
مراجعة تجربة المعلمة هيلاري ستاتم لبرنامج Decoder Kids Phonics مقدمة البحث عن برنامج فونكس مناسب للمتعلمين الصغار أو للطلاب الذين يواجهون صعوبة في القراءة غالباً ما يشبه البحث عن إبرة في كومة قش. مع تعدد الخيارات واختلاف احتياجات الطلاب، يصعب على المعلمين إيجاد مناهج فعّالة وجذابة في آنٍ واحد. طلبنا من هيلاري ستاتم، معلمة في … اقرأ المزيد
اشترك في نشرتنا الإخبارية نجاح! تم إنشاء حسابك وتم تسجيل دخولك. يرجى زيارة حسابي للتحقق من إعداداتك وإدارة حسابك. حساب مرتبط بالفعل بهذا البريد الإلكتروني. يرجى تفقد صندوق الوارد للحصول على رابط التوثيق. ادعم صحافة الفنون المستقلة بوصفنا منشورًا مستقلاً، نعتمد على قراءٍ مثلك لتمويل صحافتنا. إذا كنتم تقدرون تغطيتنا وترغبون في دعم المزيد منها، … اقرأ المزيد
اشترك في نشرتنا الإخبارية نجح الأمر! تم إنشاء حسابك وتم تسجيل دخولك. يرجى زيارة صفحة «حسابي» للتحقق من معلوماتك وإدارة إعداداتك. هذا البريد الإلكتروني مُسجَّل بالفعل. الرجاء التحقق من صندوق الوارد لديك لربط التوثيق. ادعموا صحافة الفنون المستقلة كمطبوعٍ مستقل، نعتمد على قراءٍ أمثالكم لتمويل تحقيقاتنا الصحفية وتغطياتنا الفنية. إن كنتم تُقدّرون ما نقدّمه وترغبون … اقرأ المزيد