لتحقيق تعلم فعّال لدى الطلاب: لا تقل «انتبه!» — استخدم هذا الأسلوب بدلاً منه
العلاقة التبادُلية بين التعلّم والذاكرة والانتباه كلما تعمّق الفرد في موضوع ما، أصبح من الأسهل له أن يبني عليه ويطوّر معرفته، لذلك توجد علاقة مُتبادلة ووثيقة بين التعلّم والذاكرة والانتباه، كما يوضِّح واتسون. دور المعلم في هذا السياق ليس نقلاً للمعلومات فقط، بل دعم تراكم الذكريات لدى الطلاب عبر تخطيط التقييمات ومراجعاتها؛ لأن توقع أن … اقرأ المزيد
