براين

ما يقرب من 1,400 صوت — طلاب ومعلمون ومدراء تعليم وأولياء أمور — يضيئون جوانب مختلفة من سؤال واحد: كيف نعرّف الانخراط المدرسي، كيف نقيسه، وأين يسود سوء الفهم؟ مقابلة | فيكتور ريفيرو مقدمة أظهرت بيانات جديدة أن فهم الانخراط الطلابي يختلف بين معنيي التعليم: المعلمين، مديري المدارس (المشرفين)، وأولياء الأمور والطلاب أنفسهم. استطلاع Education … اقرأ المزيد

قُبيل بزوغ القرن الحادي والعشرين، كان براين دتمّر بالأساس رسّامًا. لكن في يوم ما شرع في سلسلة أعمال ألصق فيها صفحات ممزقة من الصحف والكتب على أقمشته، فتحوّلت الأسطح اللوحية إلى حقل بصري غني بالمادة والذاكرة. «أعجبتني فكرة أن المعلومات كانت موجودة بالفعل على القماش، رغم أنها لم تكن قابلة للقراءة فعلاً»، هكذا تذكر في … اقرأ المزيد