فهم أسباب ضعف فعالية المحتوى التعليمي المسجَّل أصبحت الدورات الإلكترونية تُيسّر الوصول إلى المعرفة أكثر من أي وقت مضى: يمكن للطلاب إيقاف الفيديوهات، وإعادتها، ومراجعة الدروس بوتيرتهم الخاصة. ومع ذلك، لا يزال كثيرون يغادرون الدورة وهم يشعرون بعدم اليقين إزاء نقاطٍ محورية — حتى بعد إكمال وحدات كاملة أو دورات بأكملها. المشكلة ليست قلة اجتهاد … اقرأ المزيد
نظرة عامة: يعاني التلاميذ ثنائيو اللغة الذين لديهم اضطرابات فهمية أو نمائية في اللغة من تشخيص خاطئ أو من تهميش في الخدمات نتيجة قيود التقييم، وعدم اتساق التسميات، وتداخل الإعاقات. يقدّم النص استراتيجيات مستندة إلى أبحاث لمساندة هؤلاء المتعلّمونَ الذين غالباً ما يُغفلون مرتين داخل الفصول الدراسية. إحصاءات سكانية وتغيرات ديموغرافية: تشير بيانات المركز الوطني … اقرأ المزيد
عالم الفن قد لا يُعد القطاع الأكثر اعتمادًا على البيانات، مع ذلك تصدر تقارير دورية عن سوق الفن مثل تقرير UBS/Art Basel الذي يستقصي دار المزادات والمعارض والأسواق؛ واستطلاعات مُقتنيي الأعمال لدى UBS؛ وتقرير Artnet Intelligence القائم على بيانات مزادات ملكية للشركة. وإذ قد تلاحظ غياب الفنانين عن معظم هذه التقارير، جاءت مبادرة ميتورة الفنانين … اقرأ المزيد
نظرة عامة اضطراب التنسيق الحركي التنموي (Developmental Coordination Disorder – DCD) هو حالة نمائية عصبية تؤثر على قدرة الطفل على أداء المهارات الحركية والتنسيق بين الحركات. يتطلّب هذا الاضطراب وعيًا تربويًا وطبيًا، وتدخلات موجهة ودعمًا فرديًا لمساعدة التلميذ على النجاح أكاديميًا واجتماعيًا وانفعاليًا. مظاهره المبكرة وتجربة مدرسية قد يظهر DCD في صورة كتابة بطيئة أو … اقرأ المزيد
خلال جولة في الشرق الأوسط تلا إعلان انتهاء حرب إسرائيل على غزة، تحول الاهتمام في خطاب الرئيس الأمريكي دونالد ترامب إلى مصدر آخر للصراع في المنطقة: التوترات بين طهران وواشنطن. في كلمة ألقاها أمام الكنيست الإسرائيلي، قدم ترامب — الذي أقدم في وقت سابق هذا العام على ضربة غير مسبوقة استهدفت منشآت نووية إيرانية خلال … اقرأ المزيد