كنظام

لماذا تحتاج المؤسسات الحديثة إلى التعلم التكيّفي المؤسسات كرّست سنوات لتحسين ما يُرى على السجّلات بدل تحسين الأثر الفعلي. قوائم الدورات توسعت، ونسب الإكمال تحسّنت، ومكتبات المحتوى تضخّمت، وشهادات عديدة أُضيفت إلى السير الذاتية. مع ذلك، ما زالت الفجوات المهارية قائمة، وبناء القدرات بطيء، والاحتفاظ بالمعرفة ضعيفاً. الموظفون يُنهون دورات لكنهم لا يُطبّقون ما تعلّموه. … اقرأ المزيد