الثمن الخفي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات عندما لا يكون التدريس المشترك تدريسًا حقيقيًا — والطلاب يدفعون الثمن

الثمن الخفي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات
عندما لا يكون التدريس المشترك تدريسًا حقيقيًا — والطلاب يدفعون الثمن

ملخص: عندما يتحول التدريس المشترك المتكامل إلى مجرد عملية امتثال بدلاً من شراكة حقيقية، يحترق المعلمون بالمهنياً ويفقد الطلاب الدعم المعنوي والعملي الذي يفترض أن يوفّره هذا النموذج. بحلول الحصة الثالثة من صباح يوم ثلاثاء واحد، كنت قد استقبلت ست رسائل إلكترونية تتعلق بسجلات خدمات خطة التعليم الفردية، ورسالتين من معلِّمين في الصف يسألون كيف … اقرأ المزيد

قياس الأثر الحقيقي لتكنولوجيا التعليم منهج عملي ومؤشرات قابلة للقياس

قياس الأثر الحقيقي لتكنولوجيا التعليم
منهج عملي ومؤشرات قابلة للقياس

تعريف “الاثر” في تكنولوجيا التعليم هل سيفتقد أحد أدوات تكنولوجيا التعليم لديك اذا اختفت غدًا؟ هذا سؤال محوري في زمن تتسارع فيه ظهور منصات وأدوات جديدة. تطورت تكنولوجيا التعليم بسرعة، وما كان مبتكرًا قبل خمس سنوات قد يَظهر الآن قديماً. كثير من المؤسسات تتسابق لتبنّي أدوات جديدة دون أن تسأل إن كانت لا تزال تضيف … اقرأ المزيد