العزو في قياس التعلّم: بين الفن والعلم
تحدّي الإسناد: أكثر من مجرد توقيت عندما تعرض نتائج برامج التعلم على الإدارة العليا وتسمع السؤال المتكرر: “كيف تعرفون أن التدريب هو السبب في هذا التحسّن؟”، فأنت لست وحدك. هذا السؤال يطارد أقسام التعلم والتطوير حول العالم، والسبب واضح: الأعمال تريد دليلاً قاطعاً، لا مجرد أرقام واعدة ظهرت بعد التدريب. الحقيقة العملية: لا تحتاج شهادة … اقرأ المزيد
