منذ أن اجتاحت روسيا أوكرانيا قبل أكثر من أربع سنوات، شهدت البلاد طفرة في إصدار كتب الأطفال التي تتحدث عن الحرب. الجسر تحطم إلى قطع! الجدران والنوافذ تهتز. تغطي الكتب مواضيع متنوعة، منها فقدان الأحباء ورعب القصف. وفيها أرى جنازة لأول مرة. كما تعلم الأطفال عن الحياة العسكرية، مما يعكس كيف تعيد الحرب تشكيل المجتمع في أوكرانيا. حقيبة ظهر، للانتشار العسكري، يحزم الجندي عشرات الكيلوغرامات من المعدات التي تعتمد عليها حياته حرفياً.
عندما انضم زوج ألينا أوتزيمكو إلى الجيش الأوكراني بعد غزو روسيا لأوكرانيا قبل أكثر من أربع سنوات، وجدت نفسها تواجه أسئلة لا يتدرب أي والد عليها. كيف ستخبر ابنها يوري، الذي كان عمره آنذاك سنة ونصف، لماذا لم يعد والده إلى المنزل؟ كيف تشرح المباني المحترقة والجسور المدمّرة التي كان يراها من نافذة السيارة؟ والأصعب، كيف تشرح الحرب لطفل؟
مع مرور السنين، بدأت الإجابات تتشكل في ذهنها، وانطلقت السيدة أوتزيمكو لتحويلها إلى كتاب للأطفال يروي قصة الحرب من خلال عيني يوري. قالت: “شعرت أنها طريقة رائعة لتسهيل الحياة على الآباء الآخرين الذين يحاولون شرح ما هي الحرب لأطفالهم. لم يكن هناك كتاب مثل هذا”. كتابها “لماذا أبي ليس في المنزل؟” يأخذ القراء إلى عالم يوري خلال الحرب، ويصف مخاوفه عندما “بدأت الطائرات تحلق فوق المنزل” وزيارته لوالده بالقرب من القواعد العسكرية حيث “لا توجد ألعاب” ولكن الكثير من “المصابيح والفئران والمسدسات الكبيرة”.
بحلول منتصف عام 2024، كان الكتاب جاهزاً للنشر. طلبت السيدة أوتزيمكو من زوجها كتابة المقدمة. “لكن لم يكن لديه وقت” قالت. “في السابع من يونيو، قُتل”. الآن، وبدون أي استعداد، كان عليها أن تخبر يوري أن والده رحل. وبينما كانت تستجمع قواها، بدأت في كتابة كتاب تالٍ: “لماذا مات أبي؟”
كتب السيدة أوتزيمكو ليست سوى عدد قليل من بين الكثير التي نُشرت في أوكرانيا منذ بداية الحرب، وكلها تهدف إلى مساعدة الأطفال وأهاليهم على التعامل مع صدماتها. مواضيعها تشمل ألم فراق الأسرة، وصدمة المنفى، ورعب القصف والدمار الذي يجلبه. معاً، تروي الكتب قصة مجتمع أعادت الحرب الشاملة تشكيله بعمق لأكثر من أربع سنوات. في صفحاتها، يواجه الأطفال أسلحة أصبحت أسماؤها جزءاً من اللغة اليومية، ويتعلمون مصطلحات مثل “قدامى المحاربين” و”المظليين” و”الدفاعات الجوية”. وتغرس القصص فيهم أيضاً شعوراً جديداً بالوطنية تشكل من خلال تجربة الدفاع عن بلدهم ضد روسيا.
الأهم ربما أن هذه الكتب تساعد الأطفال على مواجهة مواضيع صعبة مثل الموت والدمار والخوف بلغة يستطيعون فهمها. قالت إميلي فاينر، محاضرة كبيرة في جامعة سانت أندروز تدرس أدب الأطفال: “إنها تمنحك إطاراً لمعالجة الأمور”، مشيرةً إلى أن العديد من الكتب تستخدم الحيوانات والشخصيات السحرية للمساعدة في التنقل عبر تجارب قد تكون ساحقة. قالت إنها أحصت 196 عنواناً جديداً منذ بداية الحرب. وأضافت أن كتباً مماثلة ظهرت أثناء صراعات سابقة، لكن ليس بهذا الحجم، واعتبرتها “ظاهرة ثقافية غير مسبوقة تاريخياً”.
أحد أسباب هذه الطفرة، كما تقول فاينر، أن الآباء الأوكرانيين اليوم يدركون أن الصدمات غير المعالجة لها ثمن، بعد أن كبروا مع إرث عقود من القمع السوفييتي الذي أسكت الحديث عن معاناة الأوكرانيين. لا يريدون تكرار هذا النمط و”يريدون فهماً أفضل وصحة نفسية جيدة لأطفالهم”.
أحد الكتب الأولى التي صدرت بعد الغزو الروسي، “معركة من أجل المدينة” لفولوديمير تشيرنيشينكو، تناول السؤال الذي كان على بال كل أب وأم في ذلك الوقت: كيف تفسر أن الحرب قد بدأت؟ في القصة، تتعرض مدينة أوكرانية مسالمة لم تُذكر أسمها للفوضى عندما تقترب آلات عسكرية ضخمة بابتسامات مخيفة وتمطرها بالصواريخ. يأتي الإنقاذ من طائرة مقاتلة أوكرانية تُعرف باسم “الشبح” تدمر الدبابات من الأعلى، في إشارة إلى أسطورة “شبح كييف”.
إيرينا بيلان، مديرة اتصالات، قالت إنها اختارت الكتاب لابنيها أرتيم ومارك لأنه ذكّرها بمعركة كييف، مدينتهم، التي حاصرتها القوات الروسية جزئياً في الأسابيع الأولى للحرب. قالت إن ابنيها بكيا كثيراً وهما يقلبان الصفحات حين علما أن الشبح، بعد إنقاذ المدينة، دُمر بصاروخ روسي. لكنها رأت في هذه النهاية المأساوية فرصة لفتح محادثة صعبة عن الجنود الذين يموتون وهم يدافعون عن البلاد.
كتاب آخر تقول بيلان إنها تقرؤه كثيراً مع أطفالها هو “الراكون الصاروخ وأبطال آخرون” ليفغينيا زافالي. باستخدام قصص حيوانات تأثرت بالحرب، يعطي الكتاب صوتاً لمشاعر الأطفال. إحدى القصص تتبع أسداً اسمه بريتزل يخاف من القصف لكنه يرفض الاعتراف بذلك مقتنعاً أنه يجب أن يبدو قوياً. قالت بيلان إنها لجأت لهذه القصة بعد ليالٍ مروعة من القصف على كييف. “من خلال الكتب، يمكننا أن نعيش هذه التجارب. حتى لا يخزن أطفاليها في أعماقهم، حتى لا تبقى في الخلفية وتمنعهم من العيش، من أن يكونوا أطفالاً.”
في صباح أحد الأيام في مدرسة ابتدائية في إربين، ضاحية كييف حيث قتلت القوات الروسية نحو 300 شخص خلال احتلال قصير في أوائل 2022، نظمت ناتاليا تشيريدنيوك، إحدى مديرات المدرسة، قراءة مسرحية لكتابها “أومم. روح غابة إربين”. يروي الكتاب الهجوم الروسي على البلدة من خلال عيني روح غابة سحرية تحميها، وتستدعي مياه الفيضانات والرياح لطرد الغزاة. سألت الطلاب: “هل تفرحون أن روح الغابة الصغيرة أصبحت وصية علينا؟ ماذا تتمنون له؟” أجاب أحد الأطفال: “أن يجعل الحرب لم تبدأ أبداً”. وقال آخر: “لتنتهي الحرب”. قالت تشيريدنيوك إن “الأكثر قيمة هو أنه، من خلال هذه الحكاية الخيالية، يتحدث الأطفال عن الحرب” بدلاً من كبت مشاعرهم.
مع الحرب في عامها الخامس، هي الواقع الوحيد الذي يعرفه العديد من الأطفال في أوكرانيا، ومصدر فضول يومي. بعد هجمات جوية روسية كبيرة على كييف في أواخر 2022، قالت بيلان إن ابنها أرتيم البالغ من العمر عشر سنوات بدأ يسأل عن الأسلحة التي تستخدمها أوكرانيا للدفاع عن نفسها. معرفة أن الجيش الأوكراني لديه الوسائل لحماية العاصمة “يساعده على أن يكون لديه أمل”. فاشترت له كتباً عن الطائرات المقاتلة والصواريخ والطائرات بدون طيار والأسلحة النارية، التي يكاد يحفظ أسماءها عن ظهر قلب الآن. قال أرتيم في أحد الأيام: “أنا بالتأكيد أتذكر أن أحدها هو نظام صواريخ أرض جو”. أحياناً، قالت بيلان، يناقشون حتى مسارات الصواريخ الباليستية الروسية وكيف يمكن لأنظمة باتريوت الأمريكية أن تعترضها.
ليرا بورلاكوفا، ضابطة اتصالات ومحاربة قديمة تبلغ من العمر 40 عاماً، قالت إنها تستخدم الكتب لتعليم ابنها تيمور البالغ من العمر 7 سنوات كل جانب من جوانب الحرب، ليس فقط الأسلحة، بل وتاريخها وكيف أعادت تشكيل المجتمع. قالت: “أريد أن يكبر ليكون وطنياً أوكرانياً حقيقياً”. اشترت له “كتاب السفر الصغير. القوات المسلحة الأوكرانية”، وهو موسوعة أطفال تغطي كل ما يحتاج القراء الصغار معرفته عن الجيش الأوكراني. كل صفحة تستكشف موضوعاً مختلفاً، مثل حملة الضربات ضد أسطول البحر الأسود الروسي ووجود المرأة المتزايد في الجيش. صفحته المفضلة تتحدث عن قدامى المحاربين، إشارة إلى والدته، وتظهر امرأة بساق صناعية ورجل يحتضن قطاً وجده في خط المواجهة.
ربما أصعب موضوع على الإطلاق هو فقدان الأحباء. قالت السيدة أوتزيمكو، عالمة النفس، إنها احتاجت شهرين لتخبر ابنها يوري أن والده توفي. في البداية، قال إنه في حالة إنكار، مقتنع بأنها لا بد مخطئة لأن والده وعده بالعودة. لكن الواقع بدأ يستقر تدريجياً. بعد أن رأى صديقاً في الروضة يجتمع بوالده العائد من الجبهة، بدأ يوري يفهم أن والده لن يعود أبداً. تروي أوتزيمكو كل هذه المراحل في كتابها الثاني من خلال عيني يوري، مصحوباً برسوم لطيفة تظهر يوري يحدق في السماء المفتوحة وهو يتقبل غياب والده. قالت أوتزيمكو إنها سعت إلى “تفسيرات بسيطة جداً تشبه الطفل” في كتابها حتى يتمكن الأطفال من التعرف على أنفسهم في الصفحات ويجد الآباء طريقة للتنقل عبر المشاعر المعقدة مع أطفالهم. قالت: “هذا في الأساس دليل جاهز عن كيفية التحدث مع الأطفال عن الموت”.