ما يمكن للطلاب الأوروبيين أن يتعلموه من أقرانهم الصرب

صربيا: الطلاب يبنون سياسة بديلة

بينما كانت أوروبا غارقة في النوم خلال العامين الماضيين، كانت صربيا مستيقظة تماماً. حركة طلابية وطنية هزّت أساسات حكومة متجذرة بعمق، ثم وجّهت إليها يوم الأحد ضربة انتخابية غير مسبوقة، وهو ما فشلت أحزاب المعارضة في تحقيقه لأكثر من عقد. وحتى ظهور نتائج الانتخابات، تجاهلت وسائل الإعلام الدولية الحركة الطلابية الصربية إلى حد كبير، وكان يُنظر إلى الطلاب على أنهم شباب ساذجون، بلا أهمية، وساخطون.

ربما كان تجاهل العالم لهم، وتقدير الرئيس ألكسندر فوتشيتش الخاطئ لهم، في مصلحتهم. لكن الطلاب الصرب لم يعتمدوا فقط على ثقة خصمهم المفرطة. فطوال نحو عامين، بنوا نموذجاً بديلاً للسياسة ومارسوه، حتى صار مرئياً للجميع وانتصر في النهاية في صناديق الاقتراع.

السياسة البديلة في الخفاء

رغم أن الاحتجاجات الطلابية انطلقت بسبب حادثة واحدة، هي مقتل ستة عشر شخصاً في انهيار مظلة بمحطة قطار جُددت حديثاً عام 2024، فإن غضبهم كانت له جذور أعمق. فقد تعرض الطلاب وعائلاتهم لضغوط من كل الجهات: من نخب محلية أدى فسادها وسوء إدارتها إلى تآكل مستوى المعيشة ودفع الناس إلى هشاشة متزايدة، ومن شركات دولية غذّت ذلك الفساد وقدمت وظائف دون المستوى مع فرص ضئيلة للحراك الاجتماعي.

لم تكن الاحتجاجات التي بدأها الطلاب الأولى ضد فوتشيتش وحكومته، لكن ما اختلف هذه المرة أنهم بقوا مستقلين: لم ينحازوا إلى أي حزب سياسي محلي، ولا إلى أي من القوى الكبرى الأربع التي تتعامل معها صربيا، وهي روسيا والصين والاتحاد الأوروبي والولايات المتحدة. وتمكن الطلاب من مواصلة الضغط لأنهم لم ينضموا إلى السياسة القائمة. فمعظم أحزاب المعارضة الصربية صغيرة ومركزية، وتزداد انفصالاً عن الأزمات التي يواجهها الناس يومياً، وهي أيضاً عرضة للفساد في بلد يعتمد على الاستثمار الأجنبي والائتمان. وكان الارتباط بها سيضر الحركة.

يقرأ  اعتُقل رجل يحمل بندقية خرطوش كان يركض نحو مبنى الكابيتول الأمريكيأخبار الشرطة

بدلاً من ذلك، أنشأ الطلاب ساحة سياسية بديلة خاصة بهم. ففي أنحاء البلاد، أغلقوا الجامعات وسيطروا عليها، وأوقفوا التعليم العالي. وملؤوا الساحات باحتجاجات سلمية ووقفات، وأقاموا هياكلهم الخاصة لإدارة شؤونهم في المباني المحتلة.

وظهر هذا الاعتماد القوي على الذات في كلية العلوم التقنية في نوفي ساد، وهي من أكبر الكليات في صربيا وتضم أكثر من ستة عشر ألف طالب، وقد زرتها للمرة الأولى في مارس 2025 بدعوة للتحدث إلى الطلاب. لم تعد الكلية كما كانت. فقد كان طلبة حراس يسيطرون على المداخل بأجهزة اتصال وأسوار معدنية. وفي الممرات، كانت شاشات إلكترونية تعلن الجلسات العامة والمحاضرات البديلة للطلاب. وكانت هناك غرف مملوءة بالطعام مرتب حسب النوع، ومستلزمات طبية، وطالبات تمريض يعتنين بمن يحتاج. كما كان يمكن رؤية مطابخ وقاعات قراءة وإدارة يديرها الطلاب.

والنقاشات حول القضايا السياسية والاقتصادية التي تهم صربيا، والتي تنظمها أقسام التعليم البديل الطلابية، كانت غالباً تضم ثلاثمئة إلى أربعمئة طالب وتستمر خمس أو ست ساعات، وتتناول موضوعات دخلت لاحقاً في البرنامج الانتخابي للحركة. وهذا المستوى من التنظيم، الذي تمحور حول الجلسات العامة الطلابية، أكسبهم احترام عموم السكان، ومكّنهم من الصمود أمام محاولات الشرطة إخلاءهم. وكلما زادت الحكومة وأجهزتها القمعية هجومها عليهم، زاد وقوف الناس معهم.

الديمقراطية المباشرة

مع تعمّق الرابط بين الطلاب وعموم السكان، توسّعت المشاركة الديمقراطية. وبحلول مارس 2025، ومع تكاثر الهجمات، دعا الطلاب الناس إلى إنشاء مجالس مواطنين شبيهة بالجلسات الطلابية، لمساعدتهم في السعي إلى العدالة للستة عشر الذين قتلوا في نوفي ساد. ومع استمرار الحكومة الصربية في استراتيجية القمع، أدرك الطلاب أن التغيير ضروري، فطالبوا علناً لأول مرة بإجراء انتخابات مبكرة.

كان نهجهم في السياسة الانتخابية مثل نهجهم في الاحتجاج: مستقل وشفاف وديمقراطي. فقد اتخذ الطلاب القرارات جماعياً. اختاروا أكاديميين وناشطين دعوهم إلى الكليات المحتلة للنقاش والحوار مع شخصيات عامة معروفة. وكان التوزيع بين الجنسين متساوياً، وكذلك بين مناطق الجامعات المختلفة. وتم الاتفاق جماعياً على عدم ترشيح سياسيين تقليديين. وأوضح الطلاب رفضهم الاندماج في سياسة قائمة على الزعامة، وهي سياسة تفشل في أنحاء أوروبا.

يقرأ  هل تستطيع القوى المتوسطة أن تتحد لبناء تحالف اقتصادي جديد؟

اختير المرشحون بعد مقابلات مع الطلاب. وفي الصيف الماضي، دُعيت إلى إحدى هذه المقابلات قرب نوفي ساد. كان هناك ثلاثمئة طالب سألوا كل مرشح، وكان لا بد من ترك الهواتف خارج القاعة. كان هذا هو المكان الخفي لسياسة جديدة: قرارات لا تُتخذ في مقر حزب بين قلة مختارة، بل عبر شبكة من الجلسات واللجان المحلية والمؤسسات غير الرسمية. كانت بلا قائد، وفي تلك اللحظة بالتحديد نجحت.

التحديات المقبلة

بدأت القائمة الطلابية مفاوضات لتشكيل الحكومة. والتحديات المقبلة كثيرة. فإصلاح أضرار أربعة عشر عاماً سيكون صعباً، لكن الأصعب هو الساحة الجيوسياسية المعقدة التي ستواجهها الحكومة الجديدة. وسيأتي الاختبار الأول قريباً. فقد أوضحت القائمة الطلابية في برنامجها الانتخابي إدانتها للإبادة الجماعية في غزة، ورفضها أن تكون شريكة فيها. فكيف سيترجم هذا المبدأ إلى واقع؟

في عهد فوتشيتش، تقاربت العلاقات الصربية الإسرائيلية. وبعد أكتوبر 2023، ارتفعت صادرات الأسلحة الصربية إلى إسرائيل من ثلاثة ملايين وثلاثمئة ألف دولار ذلك العام إلى مئة وستة وعشرين مليون دولار في 2025. وفي سبتمبر، افتتح فوتشيتش مصنعاً لإنتاج طائرات إسرائيلية دون طيار. وإذا أرادت الحكومة الجديدة الالتزام ببرنامج القائمة الطلابية، فعليها على الأقل وقف صادرات الأسلحة إلى إسرائيل.

لن تكون هذه خطوة رمزية. فستعني نقل التغيير السياسي الذي تحقق في الانتخابات إلى المجال الاقتصادي، وستزعزع علاقات صربيا الخارجية، وتتحدى موقع البلاد في النظام الجيوسياسي الأوسع. وقد تكون لحظة ثورية حقاً. وبالنظر إلى الوزن الصناعي لصناعة الأسلحة، وتعاون صربيا الأمني مع إسرائيل، واعتمادها على الاستثمار الأجنبي، فقد يثير هذا القرار مقاومة من مصالح داخلية قائمة، وضغطاً من شركاء أجانب.

في هذا السياق، لم يكن مفاجئاً أن يتدخل مؤثرون محافظون مقرهم الولايات المتحدة في الأيام الأخيرة من الحملة الانتخابية، فصوروا دعم فوتشيتش كدفاع عن الهوية المسيحية لصربيا ضد «الأسلمة» و«التهديد المسلم» المزعوم. وفي الوقت نفسه، يُتوقع أن يفتتح مؤتمر العمل السياسي المحافظ فرعاً في صربيا في نوفمبر، وأن يلعب فوتشيتش فيه دوراً محورياً.

يقرأ  تايلر روبنسون: من هو المشتبه به المحتجز في حادث إطلاق النار الذي استهدف تشارلي كيرك؟

أي تحول في علاقات صربيا بالقوى الكبرى سيختبر القائمة الطلابية، وقدرتها على البقاء كقوة حاكمة، وقدرتها على إدارة التوترات مع تجنب الصراع داخل صربيا. ولهذا فإن الحالة الصربية مهمة خارج البلقان. فأوروبا التي تواجه حركات طلابية في بلجيكا وفرنسا وإيطاليا وإسبانيا تجاهلت إلى حد كبير ما جرى في صربيا. لكن إذا بدأ المجتمع المدني في الانهيار في الدول الأساسية في القارة تحت ضغط اقتصادي متزايد، فقد تكون التجربة السياسية التي أنجزها الطلاب الصرب بالغة القيمة.

لم يعد السؤال هل يمكن استخلاص دروس من صربيا، بل هل أوروبا مستعدة لتعلمها، أم ستنظر بعيداً مرة أخرى حتى تصل الأزمة إلى بابها.

الآراء الواردة في هذا المقال تعبّر عن صاحبها ولا تعكس بالضرورة الموقف التحريري للجزيرة.

أضف تعليق