مع تزايد المعلومات المضلِّلة، والقصص الفيروسية، والمحتوى المُنشأ بواسطة الذكاء الاصطناعي في كل مكان يلتفت إليه الطلاب، يصبح تدريس مهارات محو الأمية الإخبارية أمرًا عاجلاً وقد يبدو مرهقًا. هنا تظهر قيمة Checkology® التي طوّرها مشروع محو الأمية الإخبارية: منصة رقمية جذابة من قِبَل خبراء تساعد الطلاب على تقييم المعلومات، وفهم خوارزميات العرض، والتفكير النقدي من دون إملاء الآراء عليهم.
ما الذي يقدمه Checkology؟
– دروس تفاعلية وغنية بالفيديوهات الواقعية، وملصقات، واختبارات، وشرائح صفية تجعل محو الأمية الإخبارية ذا صلة وقابلاً للتطبيق لدى الطلاب.
– محتوى معدّ من قِبل مختصين وقابل للاستخدام المباشر داخل الحصة الدراسية أو كأنشطة مستقلة على أجهزة الطلاب.
لمن يناسب؟
Checkology موجه للطلاب بدءًا من الصف السادس فأعلى، ويناسب مواد مثل الدراسات الاجتماعية، واللغة الإنجليزية (ELA)، والصحافة، ومواد مكتبة الوسائط.
هل يتوافق مع معايير المنهج؟
نعم. موارد Checkology تُنمّي مهارات التفكير النقدي وتقييم المعلومات، وتستوفي عدداً من معايير Common Core في مادة اللغة الإنجليزية، ومن أمثلة المعايير:
– معايير القراءة (نصوص معلوماتية): CCSS.ELA-LITERACY.RI.7.8 — تتبع وتقييم الحُجج والادعاءات المحددة في النصّ وتقدير سلامة الاستدلال وصلَحَة الأدلة.
– معايير الكتابة (البحث والمصادر): CCSS.ELA-LITERACY.W.7.8 — جمع معلومات ذات صلة من مصادر مطبوعة ورقمية متعددة، واستخدام مصطلحات بحث فعّالة، وتقييم موثوقية ودقّة كل مصدر.
– معايير التحدث والاستماع: CCSS.ELA-LITERACY.SL.8.2 — تحليل غرض المعلومات المقدَّمة في وسائط متنوعة وتقييم الدوافع (اجتماعية، تجارية، سياسية).
كيف جُرّبت المنصة في الصف؟
تقول المعلمة إيمي براونلي، معلمة قراءة وأمينة مكتبة في مدرسة إعدادية بولاية كانساس، إنها استخدمت أنشطة InfoZones مع طلاب الصف السادس. تشرح الوحدة مصطلحات أساسية مثل: الخبر، والإعلان، والرأي، والدعاية، والترفيه، والمعلومه الخام. تتضمن الدرس مخططًا مرجعيًا وأنبوبًا انسيابيًا يساعد الطلاب على تصنيف أمثلة حقيقية لكل نوع من أنواع المحتوى.
رد فعل الطلاب
أُعجب الطلاب بالعناصر التفاعلية في المنصة واستجابوا بقوة للأمثلة الواقعية من الإعلانات ومنشورات وسائل التواصل الاجتماعي. انجذبوا إلى الفيديوهات ورغبوا في مشاهدتها مرارًا؛ وبعضهم سأل إن كان مسموحًا له بالوصول إلى Checkology في أوقات الفراغ — علامة واضحة على جاذبية المحتوى.
التجربة العامة للمعلّمة
أشادت إيمي بجودة موارد Checkology وسهولة تطبيقها دون جهد تحضيري مكثف. يعلّق الاستخدام أهمية عملية معرفة غرض ومصداقية المعلومات على الإنترنت باعتبارها مهارة حياتية أساسية، وترى أن Checkology يقود الطلبة لاكتساب هذه المهارة.
موقف مفاجئ
تفاجأت المعلمة بكثرة الطلاب الذين واجهوا صعوبة في تمييز الإعلانات عن المحتوى التحريري، مما عزز لديها ضرورة إدراج دروس محو الأمية الإخبارية بشكل منهجي.
سهولة الاستخدام
قيمت إيمي المنصة 5 من 5 لسهولة تطبيقها داخل الصف؛ فخطط الدروس موضحة ومكتملة العناصر، ويمكن تعيين وحدات جاهزة كاملة أو اختيار دروس مفردة بحسب حاجة المعلم. خيار تسجيل الدخول الموحد يتيح للطلاب الدخول بسهولة عبر حسابات Google أو Microsoft أو Clever.
أهم ميزتين أعجبتاها
1) خطط الدروس التفصيلية الجاهزة للاستخدام.
2) الأنشطة التفاعلية التي يمكن للطلاب تنفيذها بأنفسهم على أجهزتهم أو عرضها للمجموعة كاملة عبر شاشة المعلم.
ما الذي يميّز Checkology؟
المنصة تستخدم فيديوهات ومقالات وإعلانات ومنشورات وسائل تواصل اجتماعي حقيقية، لذا يتفاعل الطلاب فورًا مع أمثلة واقعية وحديثة وذات صلة. على عكس بعض المصادر النصية الكثيفة، يبقى Checkology تفاعليًا ويحافظ على انتباه الطلاب.
كيف يوفر الوقت على المعلمين؟
يوفّر جميع عناصر الدرس عاليّة الجودة دون حاجة لتحضير مسبق، مما يوفّر وقت التخطيط للمعلم. وجود خيارات جاهزة للتعيين والتكامل مع نظم الدخول الموحد يسهّل توزيع الأنشطة والمتابعة.
خطط الاستخدام مستقبلاً
تنوي إيمي الاستمرار في استخدام وحدات InfoZones ونشاط Practicing Quality Journalism مع طلابها لأنهما يغطّيان معايير مهمة بطريقة جذابة.
ملاحظة بخصوص المواد المصاحبة
تتوفر ملصقات مجانية تعزز المهارات التي يتدرب عليها الطلاب في Checkology وتوفّر وسيلة بصرية بسيطة للحفاظ على تقييم المصادر والتفكير النقدي في مقدمة الانتباه طوال العام.
تنبيه نهائي
Teacher Picks برنامج مدفوع من We Are Teachers؛ الآراء الواردة في المراجعة صادقة ومبنية على تجربة المعلمة المباشرة. لمزيد من المعلومات حول إرشاداتنا وعملية المراجعة، راجعوا إرشادات البرنامج.