دروس

أعرب مجلس التعاون الخليجي في بيانه الأخير عن أن «الهجمات الإيرانية أدت أيضاً إلى خسارة حادة في الثقة لدى دول المجلس تجاه إيران، مما يتطلب من الأخيرة المبادرة ببذل جهود جادة لإعادة بناء الثقة». إن السعي إلى إعادة الثقة في منطقتنا هدف نبيل وضروري، ورغم أن إيران اتخذت خطوات سابقة في هذا السبيل، فإن من … اقرأ المزيد

يبدو الدرس ممتازاً للوهلة الأولى. الطلاب مركزون. الأدوات تتحرك. التعليمات تُنفَّذ خطوة بخطوة. لكن ثمة شعور بأن شيئاً ما ليس على ما يرام. لا أحد عالق. لا أحد يسأل أسلة. لا أحد يفكر. هنا تدرك الحقيقة: المشكلة ليست في المشاركة، بل في سهولة المهمة. عندما تخطئ مهام العلوم والرياضيات في الهدف قائمة سريعة للحالات: – … اقرأ المزيد

مع تزايد المعلومات المضلِّلة، والقصص الفيروسية، والمحتوى المُنشأ بواسطة الذكاء الاصطناعي في كل مكان يلتفت إليه الطلاب، يصبح تدريس مهارات محو الأمية الإخبارية أمرًا عاجلاً وقد يبدو مرهقًا. هنا تظهر قيمة Checkology® التي طوّرها مشروع محو الأمية الإخبارية: منصة رقمية جذابة من قِبَل خبراء تساعد الطلاب على تقييم المعلومات، وفهم خوارزميات العرض، والتفكير النقدي من … اقرأ المزيد

التقى يوم السبت مسؤولون من الولايات المتحدة وايران في مفاوضات مباشرة للمرة الأولى منذ أكثر من عقد. انتهت المباحثات دون اتفاق، إذ لا تزال مواقف الطرفين متباعدة بشكل كبير. خلال شهر ونصف من التصعيد المسلح بَرَزت دروس مهمة تتعلق ليس فقط بهذا النزاع المحدد بل بطبيعة الحروب الحديثة عموماً. قد تصبح هذه الدروس عوامل مركزية … اقرأ المزيد

عندما شَنَّت الولايات المتحدة وإسرائيل حربًا غير قانونية على إيران في الثامن والعشرين من شباط/فبراير، دعتا الشعب الإيراني إلى الانتفاض، ثم انطلقتا في قصفٍ لم يقتصر على أهداف عسكرية فحسب، بل استهدف مساكن المدنيين، والجامعات، والمدارس، والمستشفيات، والمباني التجارية، والمواقع التاريخية. في صوت الانفجارات هذه الأيام، يسمع كثيرون من الإيرانيين أصداءً من الماضي: حرب إيران … اقرأ المزيد

كيف نجح قادة التعلم والتطوير في توسيع نطاق برامج التعلم تبدو فكرة توسيع برامج التعلم بسيطة نظرياً: مزيد من المتعلمين، مزيد من الدورات، ومزيد من المنصات. لكن الواقع عكس ذلك؛ فالتوسع يتحول سريعاً إلى واحد من أعقد التحديات التي تواجه قادة التعلم والتطوير. ما ينجح مع منظومة من مئتي موظف قد ينهار عند وجود ألفي … اقرأ المزيد

معلّمة تحول خيمة إلى ملاذ لليوغا للأطفال في شمال غزة في شمال غزة، حوّلت معلمة خيمة متواضعة إلى مساحة صغيرة مخصّصة لحصص اليوغا، مانحة الأطفال لحظات من السكينة وسط قسوة الحياة اليومية في القطاع المحاصره. جاءت الفكرة من هديل الغراباوي، التي كرّست وقتها للبحث عن طرق تساعد الأطفال على التعايش مع الصدمات. عبر حركات بسيطة … اقرأ المزيد

أنت أكثر من مُعَلِّم يقيّم إملاء الطلاب أو يراجِع واجباتهم الرياضية؛ دورك يتعدّى ذلك. تُوجّه طلابك بطرق لا يلحظونها دائماً، وتساهم في تشكيل أسلوب تفكيرهم وسلوكهم تجاه الآخرين. الصحة لا تختلف كثيراً: ما يتعلّمونه عن الجراثيم في الصف يتبعه إلى البيت. يحتاجون إلى التعرّف على المخاطر وكيفية تجنّبها — وهو مما يثير قلق المعلمين عندما … اقرأ المزيد

نيويورك معروفة بشدتها، لكن هذه الكلمة بالكاد تلمس السطح. نعم، كل شيء يتحرك بسرعة، لكن الأهم من ذلك أن كل شيء يبدو ذا هدف واضح. تحيط بك دائماً أناس يهمّهم عملهم بعمق ولديهم آراء قوية، وهذا بدوره يدفعك لرفع مستوى توقعاتك ومعاييرك. في عالم التصميم، وخصوصاً في نيويورك، يلتقي عدد كبير من المواهب المتميزة. تتعرّض … اقرأ المزيد

ما وراء إعادة خلق تجربة الصف: لماذا تنجح المحاكاة عبر الإنترنت الناس يقدّرون المحاكاة العملية وجهًا لوجه لأنّها تضعهم في قلب التجربة. التفاعل ملموس، والقرارات تبدو حقيقية، وهناك طاقة في المكان وضغط للوقت وإحساس بأنّ ما تفعلون مهمّ حتى لو كان محاكاة. بالنسبة للعديد من المؤسسات، هذا المزيج هو ما يجعل المحاكاة جديرة بالوقت والتكلفة. … اقرأ المزيد