الأدوار

رؤى استراتيجية لإدارة متينة لنظم إدارة التعلم مقدمة تُعد نظم إدارة التعلم (LMS) منصات محورية في البيئات التعليمية والمؤسساتية المعاصرة لنشر المعرفة وتيسير اكتساب المهارات. تعتمد فعالية إدارة هذه النظم بشكل كبير على ضبط أدوار المستخدمين وصلاحياتهم بدقة، لما لذلك من أثر مباشر على سلامة العمليات، وحماية البيانات، وسلاسة تجربة المتعلم. في ما يلي إعادة … اقرأ المزيد

الأدوار التي يُنتظر من النساء تأديتها في المجتمع والضغوط الاجتماعية المفروضة عليهن تخضعان لتحليل دقيق ومتعدد الطبقات في مشروع إبداعي ثري أبدعته الرسّامة البريطانية المقيمة في لندن سكارتليت يانغ. بدأ العمل بصورة مرئية فازت بجائزة بعنوان «الإلهة الجديدة»، وتوسع فيما بعد إلى مجموعة من البطاقات الشبيهة بالتاروت التي تستكشف سبعة جوانب من تجارب النساء في … اقرأ المزيد