ما هي البنائية؟ — تعريف واضح لمتخصّصي التعلّم تُعرِّف نظرية البنائية التعلّم على أنّه عملية نشطة يبني خلالها المتعلّمون معانيهم ومعارفهم عبر الخبرة، والتفكير التأملي، والتفاعل الاجتماعي، بدلاً من أن يكون التعلّم استلاماً سلبياً للمعلومات. باختصار، تقوم البنائية على فرضية أنّ الأشخاص يفسّرون الخبرات الجديدة في ضوء معرفتهم السابقة، ويعيدون تشكيل مفاهيمهم عندما تُواجههم مواقف … اقرأ المزيد
نظريةُ التعلّم الاجتماعي الفكرة الأساسية: المتعلمون يكتسبون سلوكيات واستراتيجيات عبر مراقبة الآخرين وتفسير عواقب تلك السلوكيات، ثم تقويم ما إذا كان من المناسب تقليدها بناءً على النتائج المتوقعة وثقتهم بقدراتهم. مصطلحات ذات صلة: السلوكية؛ البنائي الجماعي الاجتماعي؛ النظرية السوسيو‑ثقافية لفيجوتسكي؛ منطقةُ التطور القريبة؛ الإفراج التدريجي عن المسئولية؛ نظريةُ العبء المعرفي؛ حلقات التغذية الراجعة في التعلم. … اقرأ المزيد
لماذا يهم التعلم مع الآخرين: قراءة في نظرية البنائية الاجتماعية تذكر لحظة في المدرسة شعرت فيها بأنّ فكرة ما انقشعت تمامًا أثناء عمل جماعي أو نقاش مع الزملاء. ربما أعطتك شروحات المعلم الأساس، لكن الحوار المتبادل مع الأقران هو ما عمّق فهمك وجعله مستدامًا. هذه بالضبط التجربة التي كان يفكر فيها عالم النفس الروسي ليف … اقرأ المزيد