تقسيم السوق في تكنولوجيا التعلم كيف يجذب الرؤساء التنفيذيون التمويل ويسرّعون النمو

تقسيم السوق في تكنولوجيا التعلم
كيف يجذب الرؤساء التنفيذيون التمويل ويسرّعون النمو

لماذا لا يستطيع الرؤساء التنفيذيون تجاهل تقسيم السوق إذا أرادوا تسريع النمو الرؤساء التنفيذيون أحيانًا يتوقعون نمواً مستمراً بلا توقف أو تعديل — توقع غير واقعي يجهد الفرق ويجعل الأهداف تبدو مستحيلة التحقيق. في عالم تتبدل فيه أذواق العملاء وتتعاقب الدورات السوقية وتظهر وتختفي الصيحات، يصبح تقسيم السوق الأداة الأساسية لفهم العملاء المحتملين اليوم: احتياجاتهم، … اقرأ المزيد

متلازمة المحتال في التعلم كيف تُعطِّل نموّ المهارات؟

متلازمة المحتال في التعلم
كيف تُعطِّل نموّ المهارات؟

مواجهة متلازمة المحتال في التعلم وتطوير المهارات كم مرة سمعت زميلًا يتحدّث عن متلازمة المحتال؟ هذا الموضوع —الذي يُعبر عن الاعتقاد المستمر بأن الإنجازات غير مستحقة— يتكرر في الأفلام والبرامج وحتى بين الأصدقاء. ومع أن الشك الذاتي أمر طبيعي أحيانًا، فإن التفكير بالمحتال يمكن أن يقوّض الأهداف طويلة المدى. الأدلة العلمية تشير إلى أنه قد … اقرأ المزيد

نشر نظام إدارة التعلم كيف تصل منصتك إلى مستخدميها

نشر نظام إدارة التعلم
كيف تصل منصتك إلى مستخدميها

لماذا يهم نشر نظام إدارة التعلم (LMS) عند اختيار نظام إدارة التعلم، تميل الأنظار عادةً إلى المواصفات والوظائف. لكن طريقة توصيل هذا النظام إلى متلقيه—أي عملية النشر—لا تقل أهمية عن المزايا نفسها. إن آلية النشر تؤثر مباشرةً على التكلفة الإجمالية، وسهولة الوصول، وقدرة النظام على التوسُّع مع نمو المنظمة، ومدى اندماجه في سير العمل اليومي، … اقرأ المزيد