شارلوت، نورث كارولاينا (الأربعاء، 3 سبتمبر 2025) — أظهرت دراسة جديدة أن هناك توافقاً واسعاً على أن تفاعل الطلاب يلعب دوراً محورياً في عمليتي التعلم والنجاح، إلا أن المربّين لا يزالون يواجهون ضبابية بشأن شكل هذا التفاعل، وكيفية قياسه، وسبل الحفاظ عليه. تقرير Education Insights 2025–2026: Fueling Learning Through Engagement يجمع مواقف ومعتقدات متباينة حول … اقرأ المزيد
سان فرانسيسكو، كاليفورنيا — 6 أغسطس 2025 كشف استطلاع وطني جديد أجرته منظَّمة Project Tomorrow بالتعاون مع ClassDojo for Districts عن اتساع الفجوة بين أولويات المناطق التعليمية والأدوات المتاحة لدعم تلك الأولويات. إذ يرى 85% من قادة المناطق أن إشراك الأسر يمثل أولوية قصوى للعام الدراسي 2025–2026، إلا أن 4 من كل 10 منهم يقرّون … اقرأ المزيد
بقلم كولين هاو بكين (رويترز) – تقول التحليلات إن قدرة الصين الجديدة على توليد الطاقه الشمسية ستتباطأ في النصف الثاني من 2025، إذ خلقت الإصلاحات التي ألغت أسعارًا مضمونة حالة من عدم اليقين للمشروعات الجديدة، رغم أن الإضافات على مدار العام مرجح أن تبلغ رقمًا قياسيًا بفضل التعجيل بتنفيذ المشاريع في النصف الأول. يشكل تباطؤ … اقرأ المزيد