الغياب

في كتابه “الوجود والعدم” الذي نشر عام 1943، كتب الفيلسوف والكاتب جان بول سارتر: “العدم يتخبَّط في قلب الوجود”. في الكتاب ذاته، يروي سارتر حكاية عن لحظة دخوله مقهى للقاء صديق. بينما كان يمسح المكان بعينيه، ناظراً إلى الزبائن والأثاث والضجيج، أدرك أن صديقه ليس هناك، وكان هذا الإدراك حاداً وحاضراً—تحول الغياب إلى نوع من … اقرأ المزيد

في الصباحات الأخيرة، بينما أمشي مع كلبي في الوادي خلف منزلي، يظهر ظبيان فجأة كأنهما يقفزان من الهواء، يركضان معاً بين الأشجار حتى يبتعدا مسافة كافية، ثم يتوقفان ويحدقان وينتظراننا لنمر. ليس من النادر أن أرى عدة أيائل ترعى في نفس الغابة، وطالما تساءلت أين تنام. المصورة كاثرين وولكوف اتبعت فضولاً مماثلاً وهي تجوب مروج … اقرأ المزيد

لوحة اختفت عن الأنظار في ستينيات القرن العشرين ولم يرده الجمهور منذ ذلك الحين تبين أنها عمل أصيل لِـريمبرانت، كما أعلن متحف الركس في امستردام يوم الاثنين. حملت اللوحة عنوان «رؤيا زكريا في الهيكل» ورُسمت عام 1633، وقد رفضها باحثون مُطّلعون على أعمال ريمبرانت في البداية. غير أن دراسة استمرت عامين لتحاليل الطلاء كشفت أن … اقرأ المزيد

نظرة عامة: يُقصَد بـ«التغيب المزمن» فقدان 10% أو أكثر من العام الدراسي، وهو ما أصبح أزمة هادئة على نطاق وطني. خلال سنوات عملي كمعلمة مُتميِّزة في تكساس، كنت أعتقد أنني أفهم كل ما يتعلق بالتعليم من منظور البيانات والمؤشرات: كيفية تصنيف التلاميذ بحسب احتياجاتهم الأكاديمية، وأهمية تجميعهم وفق دلائل ديموغرافية متعددة، وكيفية تدريس معايير المعرفة … اقرأ المزيد

تواجه المدارس اليوم تحدّيات كثيرة: نقص التمويل، عجز في المدرّسين، قيود منهجية، ومخاوف تتعلّق بالسلامة. ومن بين هذه المشكلات، ثمة قضية كبُرَى لا تحظى دائماً بالاهتمام الكافي: التغيب المزمن. أعداد الطلاب الذين يغيبون بصورة متكررة ارتفعت بشكل حاد في السنوات الأخيرة، ولا يبدو أن هناك إجابات واضحة حول كيفية التعامل مع الظاهرة. أجرينا مسحاً شمل … اقرأ المزيد