الطالبة مايلين تحب الأنشطة العملية والعمل اليدوي. مايلين: «أحب أرسم على قماش أو أصنع سِوارًا أحيانًا، وهذا ممتع جدًا بالنسبة لي. وبجوّ المكتبة يوجد ألعاب فيديو، وهذا رائع لأنني أحب ألعب ماريو كارت.» كي سونغ يروي عن آدم، البالغ من العمر 14 سنة، الذي يصنع محتوى على الإنترنت بعد إنهاء واجباته بالطبع. آدم: «أحيانًا أسجل … اقرأ المزيد
نظرًا لأن أدمغة المراهقين مُهيّأة أصلاً للتواصل الاجتماعي، فإن قوة الجذب التي يمارسها الهاتف تصبح أصعب على مقاومتها. حتى الأمور التي تبدو محايدة أو غير ضارة قد تستغل تلك الحساسيات المراهقة، كما أوضحت جيمس: المراهقون يهمهم رأي أصدقائهم، يهمهم مكانتهم في دائرة العلاقات، وكيف ينظر إليهم الآخرون. ومع ذلك، لا يقتصر تأثير عناصر التصميم الإقناعي … اقرأ المزيد
قال: «ناداني جدي مرةً متذبذبًا — أي أن كلامي لا يُؤخذ على محمل الجد»، لكنه بعد انضمامه إلى نادي الخطابة والمناظرة لاحظ تحسّنًا ملموسًا في قدراته الاتصالية. «اصبح أميل أكثر إلى الثقة، وانخفض خوفي؛ وصار إيصال فكرتي أسهل.» تعلم التفكير النقدي في التعامل مع المعلومات الخطابة والمناظرة تعلّمان الطالب كيف يفكّر نقديًّا بشأن المعلومات التي … اقرأ المزيد