المناهج

الذكاء الاصطناعي في التعليم: أين يقع ضمن المنهج والتقييم؟ ساهمت الدكتورة أثينا ستانلي في صياغة هذه الرؤية. الذكاء الاصطناعي صار يتردد كثيرًا في نقاشات التعليم. بعض المعلمين يجربونه، وآخرون يتوخون الحذر، وكثيرون لا يزالون مترددين بشأن موقعه أو جدواه داخل الفصول. استطلاع حديث أظهر أن نحو ثلاثة من كل عشرة معلمين يستخدمون أدوات ذكاء اصطناعي … اقرأ المزيد