نظرة عامة: الفجوة بين توقعات المعلّم في بدايات مساره المهني وواقع تدريس مادّة اللغة لمرحلة الإعدادي في زمن وسائل التواصل الاجتماعي كبيرة جداً. هذا النص يتناول الصعوبات التي تواجهنا، والتكيّفات المطلوبة، مع التأكيد على الالتزام بتنمية مهارات القراءة والكتابة والابتكار لدى التلاميذ. في التاسعة والعشرين من عمري لا أشعر بأن العمر كبير، ومع ذلك حين … اقرأ المزيد
ما هو ملف التدريس؟ ملف التدريس أداة تُبرز نقاط قوتك المهنية كمعلم. يمكن أن يكون مجلداً منظَّماً من مستندات مطبوعة، أو شكلاً إلكترونياً متقدِّماً يتضمن فيديوهات ومواد وسائط متعددة. يفوق الملف السيرة الذاتية في قدرته على عرض خبراتك وممارساتك التعليمية وإثبات إنجازاتك أمام جهات التوظيف أو لجَوامع التطوير المهني. لماذا تحتاج إلى ملف تدريس؟ – … اقرأ المزيد
أعلنت الحكومة النيجيرية الغاء سياسة مثيرة للجدل كانت تفرض استخدام اللغات المحلية في المراحل الأولى من التعليم بدلاً من الإنجليزية. وقال وزير التربية تونجي ألاوسا إن البرنامج، الذي أُدخِل قبل ثلاث سنوات فقط، قد فشل في تحقيق أهدافه وسيتم إلغاؤه فوراً. وستُعاد اللغة الإنجليزية كوسيلة للتدريس اعتباراً من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى الجامعة. كان … اقرأ المزيد
هناك جوانب متعددة ومتداخلة في علم القراءة. في الصفوف الابتدائية الدنيا، يتعلّم التلاميذ آلية القراءة، ويركّز التدريس على الركائز الخمس للمحو الأمية: علم الأصوات (الفونكس)، الوعي الفونيمي، المفردات، الطلاقة، والفهم القرائي. عندما ينتقل التلميذ إلى الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية يتغيّر التركيز من “تعلم كيفية القراءة” إلى “القراءة من أجل الفهم” — بداية حقبة جديدة … اقرأ المزيد
لم تُدرَجْ أيُّ محتوياتٍ للترجمة؛ ارجو أن تُرسِلَ النصَّ المرادَ إعادةَ صياغته.
تُظهر الأبحاث أن برامج التواصل بين الأجيال قادرة على تعزيز تعاطف الطلاب ومهارات القراءة ودرجة المشاركة المدنية، لكن إقامة علاقات مماثلة خارج أسرة الطالب تبقى أمرًا نادرًا وصعب المنال. كما أشارت ميتشل إلى أننا نعيش في مجتمع مفصول بين الأعمار؛ هناك وفرة من الأبحاث التي تتناول شعور كبار السن بانقطاعهم عن محيطهم، بفعل تآكل مصادر … اقرأ المزيد