ما المهارات التي يحتاجها الطلاب ليصبحوا علماء بارعين؟ سألنا العلماء في معهد فان أندل للتعليم: ما المهارات التي ينبغي أن يمتلكها الطلاب ليُصبحوا علماء متميزين؟ كانت الإجابة مفاجِئة ومحددة: لو طوّر الطلاب هذه السبع المهراات، فسيصبحون مفكرين بطريقة علمية بغضِّ النظر عن مسارهم المهني—الفضول، والإبداع، والتفكير النقدي، والتعاون، والتواصل، والمثابرة، وإدارة الذات. باختصار: متعلّمون مدى … اقرأ المزيد
نظرة عامة: بصفتِي معلمة مختصّة، أؤمن أنّ دمجنا في فرق القيادة المدرسية أمر ضروري لدعم التلاميذ ككيانٍ كامل. في كثير من المدارس ثمة قاعدة غير معلنة: المعلمون المتخصّصون هنا كي يمنحوا “المعلّمات والمعلّمين” الرئيسيات فسحةً من الراحة. سواء أدرّس الفن، الموسيقى، التربية البدنية، STEM، اللغة أو صفوف الإثراء، أشعر بذلك بوضوح — تقليص دورنا إلى … اقرأ المزيد
ما وراء الضجيج: البيانات الضخمة العملية للمعلّمين مصطلح «البيانات الضخمة» قد يبدو مجرد شعار تجريدي، لكن في سياق التعلم تكمن قوته في كشف أنماط محددة تؤثر فعلاً في عملية التدريس والتعلّم. بالنسبة للمعلّمين ومتخصّصي تقنيات التعليم، فهم التطبيقات العملية المحدّدة بدل الوعود الفضفاضة أمر حاسم. الواقع أن قطاع التعيلم يتجه بقوة نحو تبنّي البيانات. سوق … اقرأ المزيد