كان ناهيد إسلام في السادسة والعشرين حين صعد إلى الميكروفون عند نصب شهيد مينار في دكا في 3 أغسطس 2024 وهتف بشعار واحد موجَّه ومباشر: «يجب أن ترحل حسينة». انطلقت الاحتجاجات الطلابية قبل أسابيع على نظام حصص وظيفية حكوميّ كان يخصّص حصة كبيرة من الوظائف الحكومية المرموقة لمجموعات خاصة، بما في ذلك أحفاد محاربي حرب … اقرأ المزيد
تمامًا كما يعيد الفيلم الجديد “شهادة آن لي” إشراك حركة الـShakers في دائرة الاهتمام العام، يحتفي معرض في معهد الفن المعاصر في فيلا دلفيا بإرث الحركة وتأثيرها المستمر في الفن والتصميم. بعنوان “الشاكرز: عالم يتكوّن”، يأتي المعرض ثمرة تعاون بين معهد الفن المعاصر ومتحف فيترا للتصميم ومتحف ميلووكي للفنون ومتحف الشاكرز، ويجري قرينة قطع شاكرز … اقرأ المزيد
الخطوط المتغيرة أصبحت ممكنة تقنيًا منذ سنوات. المصمّمون أُعجبوا بالتحكّم الذي توفّره، وبفوائدها في تقليل حجم الملفات، وبقدرات الاستيفاء بينها. لكن أغلب تطبيقاتها كانت عملية أكثر منها فكرية: نص متجاوب يتكيّف مع أحجام الشاشات، وخطوط ويب فعّالة تخدم أوزانًا متعددة من ملف واحد. تعاون Chantelle Pulp مع مونو تايب كان مختلفًا: شعار متغيّر صُمّم ليس … اقرأ المزيد
بعد قرابة خمسة وعشرين عاماً من تشكيل بعض أبرَز العلامات التجارية والأعمال الثقافية في العقدين الماضيين، خرجت شركة Hybrid Design العاملة من سن فرانسيسكو إلى العلن بفكرٍ مُدوّن على الورق — كتاب مُكثَّف من 650 صفحة بالضبط. هايبرد: الفضول في كل شيء هو أول مُنتجٍ مطبوع للاستوديو، ويقدّم نظرةً من وراء الكواليس على الكيفية التي … اقرأ المزيد
ايكارت هان (مواليد 1971 في ألمانيا) رسّام معاصر اشتهر ببناء مشاهد سردية ثرية بالجو ومشحونة بالتوتر. تنحو أعماله إلى خلق فضاءات بصريّة تلتقي فيها عناصر متناقضة، فتمنح المشهد طاقة درامية واضحة ودعوة صامتة للتأمّل. تضع لوحاته مسرحًا تتعايش فيه عناصِر التوتّر النفسي والجسدي الكامن، فتنتج أعمالًا تستدعي المشاهد إلى مساحات عاطفية معقّدة ومضطربة في كثير … اقرأ المزيد
دور التعلم الإكتروني في بناء مستقبل أذكى المالية كانت دائماً ركيزة أساسية للنجاح الشخصي والمهني. سواء كان الأمر يتعلق بوضع ميزانية منزلية، أو إدارة الاستثمارات، أو تفسير القوائم المالية للشركات، فإن الثقافة المالية تمنح الأفراد سلطة اتخاذ قرارات أكثر وعيًا ومردودية. ومع ذلك، ظل التعليم المالي التقليدي يواجه قيوداً تتعلق بالوصول، والتحفيز، وربط المعرفة بالتطبيق … اقرأ المزيد